Spencer Kagan a štruktúrovaná spolupráca

Spencer Kagan je známy autor, ktorý uskutočnil viacnásobné vyšetrovanie štruktúrovanej spolupráce. Táto forma tímovej práce sa odkláňa od spôsobu, akým sa poznatky prenášajú v prevažnej väčšine škôl a inštitútov dnes. V skutočnosti je to nový spôsob učenia sa v skupine, pričom sa rozvíjajú potrebné zručnosti pre osobný rast.

Po vyšetrovaní, Kagan prišiel, aby navrhol, čo je známe ako štruktúrovaná spolupráca. Kooperatívnu metódu organizoval oveľa flexibilnejším a efektívnejším spôsobom. Okrem toho by to umožnilo dynamicky pracovať s komplexnými a všeobecnými otázkami. V článku autora sám v Kagan Online Magazine, Vysvetľuje, že dôvod, prečo si vybral slovo "štruktúry" je, pretože sú ako hry, ktoré sa ľahko učia a hrajú. Poďme sa prehlbovať.

Princípy štruktúrovanej spolupráce

Keď Spencer Kagan navrhol štruktúry svojho návrhu kooperatívneho učenia, pomyslel si v 4 základných princípoch mali by sme mať na pamäti, ak ho chceme uviesť do praxe. V skutočnosti sú základnými prvkami tohto typu učenia.

• Pozitívna vzájomná závislosť: je to dosiahnuté plnením zodpovednosti za plnenie pridelenej úlohy individuálne. Okrem toho musíte so skupinou súhlasiť s odpoveďami a stratégiami na dosiahnutie určitého cieľa.
• Individuálna zodpovednosť: čo jeden z účastníkov skupiny bude mať pozitívny alebo negatívny vplyv na ostatných. Každý z členov je zodpovedný za plnenie svojich úloh v záujme iných.
• Rovnocenná účasť: všetci členovia skupiny by mali mať možnosť zúčastniť sa na rovnakých podmienkach. Okrem toho musí byť práca správne rozdelená tak, aby jeden člen nemal viac ako ostatní.
• Súčasná interakcia: všetci účastníci tímu musia hovoriť, zdieľať svoje názory a robiť rozhodnutia spoločne. Ak tomu tak nie je, skupina sa môže rozpustiť a nedosiahnuť navrhovaný cieľ.

"Nevykonávajte lekciu kooperatívneho učenia." So štruktúrami môžete urobiť kooperatívnu učiacu sa časť každej lekcie..

-Spencer Kagan-

Štruktúrovaná spolupráca umožňuje:

• Rozvíjať zručnosti tímovej práce.
• Zlepšiť riešenie problémov.
• Zlepšiť schopnosť brániť daný pohľad.
• Naučte sa počúvať iných a rešpektujte ich myšlienky, ako aj vyjadriť svoje vlastné.

Výhody štruktúr Kagan

Štruktúry Kaganov umožňujú realizovať určité hry, ktoré pracujú s radom špecifických princípov a majú jasný cieľ v triedach. Každá z nich môže byť aplikovaná na triedy ako matematika alebo jazyk, čo je skvelé na zavedenie kooperačnej práce aj v tých predmetoch, kde môže byť nemysliteľné. Niektoré z názvov štruktúr Kagan majú také zvedavé mená ako "rotujúce folio" alebo "dvojice argumentujú".

Niečo veľmi dôležité, že nás štruktúrovaná kooperatívna práca učí, je, že umožňuje vyučovanie rôznych študentov. V štandardnom vzdelávaní, ktoré môžeme vidieť v školách a inštitúciách, používame vzdelávaciu stratégiu zameranú len na jeden typ študenta. Ale čo tí, ktorí sú viac kreatívni? Alebo pre tých, ktorí si zapamätajú koncepty, aby ich zvracali po skúške, je nemožné? Štruktúry Spencer Kagan sú skvelým riešením, ktoré umožňuje oveľa lepšie učenie.

"Štruktúry kooperatívneho učenia optimalizujú úroveň účasti a angažovanosti študentov".

-Spencer Kagan-

Potreba realizácie štruktúrovanej spolupráce

Učitelia si môžu myslieť, že vytvorenie triedy založenej na štruktúrovanom kooperatívnom učení môže byť únavnejšie. V skutočnosti to však znamená oveľa menej prípravných prác a výsledky sú efektívnejšie. Hoci v mnohých centrách existuje určitý spôsob konania, Bolo by dôležité predstaviť niektoré z Kaganových štruktúr, skontrolovať skvelé výsledky, ktoré poskytujú.

Vzdelávanie, ktoré môžeme považovať za „tradičné“, uprednostňuje nudu v triede, o ktorú sa študenti pýtajú: „Aké je využitie tohto štúdia??„A podporuje šialenú konkurencieschopnosť.

Okrem toho, byť najlepší v triede zapamätaním si osnov na zachytenie pozornosti učiteľa neumožňuje rozvoj zručností obsiahnutých v štruktúrach Kaganov. Veľmi dôležité kompetencie pre budúcnosť všetkých mladých ľudí, ktoré im umožnia mať zdravé vzťahy a rozvíjať svoju prácu oveľa lepšie.

Kooperatívna práca, nepostrádateľná v triedach Kooperačná práca zlepšuje učenie a rozvoj sociálnych zručností študentov. Dnes zistíme, ako ju uviesť do praxe v učebniach. Prečítajte si viac "