Dieťa, ktoré leží, je dieťa, ktoré potrebuje byť vzdelané, nezaslúži si menej náklonnosti

Možno, že počúvame fantastickú frázu Dr. Seussa, ktorá hovorí, že „dospelí sú jednoducho zastarané deti“, je pre nás ľahšie pochopiť dieťa, ktoré leží. Empatia s chlapcom je mocná zbraň, pretože koniec koncov nie sú ani dospelí trochu klamári??

Každý rodič by rád vedel, prečo deti ležia. Niekedy to môže byť tak jednoduché, ako sa snažiť myslieť ako oni. Sú si však naše deti vedomé vážnosti klamstva? Dokážete rozlíšiť typ klamstva? Pokúsme sa odpovedať na tieto otázky.

Štúdium klamstva detí

Nie, dieťa, ktoré leží, nie je menej milujúce. V skutočnosti, podľa psychológa Victoria Talwar z McGill University v Kanade, ani nepovažujú ležať za niečo čierne alebo biele. Pre nich, Hovoriť pravdu alebo nepravdu závisí od následkov posolstva, konkrétne od škody, ktorú urobia.

To znamená, že podľa štúdie Talwar, v závislosti od trestu alebo škody, ktorá spôsobí, že dieťa povie pravdu alebo lož, vyberie jednu alebo druhú odpoveď. Nerobia to zámerne, len sa vyhýbajú negatívnej situácii.

však, Keď je lež na strane rodiča voči dieťaťu, škoda je oveľa väčšia. V tomto zmysle sa každé z našich detí domnieva, že ich zradíme.

„Deti si nepamätajú, čo sa ich snažíte naučiť. Pamätaj, čo si.

-Jim Henson-

Zvláštnosťou tejto štúdie, ktorá sa uskutočnila medzi 100 deťmi vo veku od 6 do 12 rokov a ich rodičmi, je to rodičia často dieťaťu vysvetľujú, že klamstvo je zlé. Ako pedagógovia však klamú, aj keď je to zbožný čin, aby bol život vášho dieťaťa ľahší. Je to však akt, ktorý chlapcov mýli, najmä keď sú mladší.

Berie dieťa do úvahy motiváciu klamania pri posudzovaní??

V experimente uskutočnenom Talwarom bolo deťom vydaných niekoľko videí so situáciami, v ktorých bol niekto zranený. Niekedy to bolo preto, že človek klamal a nevinný bol potrestaný; v iných, pretože pri rozprávaní pravdy to bol vinník, ktorý dostal trest.

Akonáhle videli video, deti sa pýtali, čo si myslia o výkone rôznych postáv. Zámerom výskumníka bolo poznať morálny úsudok, ktorý deti urobili v situáciách, ktoré videli, av procese analýzy štádií vývoja každého dieťaťa v tomto aspekte..

Odpovede boli veľmi rozmanité a zároveň viedli k rôznym výkladom. Aj keď neexistuje žiadny konkrétny vek na rozlíšenie medzi pravdou a klamstvom, áno, že boli pozorované nuansy v závislosti od tejto premennej:

• Mladšie deti, ktoré sa zúčastnili na experimente, všeobecne hodnotili lož ako negatívnejšie. Boli však aj viac blahosklonní s týmito klamstvami, ak sa vyhli poškodeniu alebo sa zmenšili.
• Pre deti vo veku od 10 do 12 rokov, rozdiel medzi pravdou a ležom bol viac rozptýlený. Boli si vedomí dôsledkov, keď hovorili pravdu a nepovedali to, takže konali podľa svojich záujmov s plným vedomím.

Dieťa, ktoré leží, má dôvody?

Keď dieťa leží, najmä podľa veku, nemali by sme ho vnímať ako zradu alebo čin hodný rozhorčenia. Podľa Alicia Banderas, autorky knihy "Pequeños Tiranos", robia to hlavne preto, aby sa vyhli trestom. Ďalšími dôvodmi by mohli byť: hanba, že sme urobili niečo zlé, alebo sa tešíme z činnosti, ktorú milujú, ale vedia, že v tom čase zakázali alebo obmedzili..

Výskum nám na druhej strane hovorí, že deti s pokročilejším kognitívnym vývojom začínajú klamať dva roky. Pre zvyšok, je normálne začať to robiť po 3 alebo 4 rokoch a robia to rovnakým spôsobom, ako sa ponoria do zvyšku terénu, ktorý im nie je známy. Táto forma nie je nič iné ako experimentovanie, pokus a omyl, rozprávanie klamstva a kontrola, ako ďaleko sa dramatické dôsledky. 

Avšak, niekedy, a zvyčajne s určitým vekom, klamstvo môže prísť provokované tým, že sa chce chváliť. Alebo aj pre čistú ochranu súkromia maličkého alebo dokonca pre čistú túžbu.

Tak potom, musíme byť opatrní ako rodičia, pokiaľ ide o klamanie tých najmenších. Ak objavia lož, pravdepodobne sa budú cítiť zradení. Okrem toho, ak urobíme lož niečo obvyklým, najmä ak ju použijeme na manipuláciu s nimi sľubmi, že neskôr nesplníme, jedného dňa príde, že pre nich naše slovo nebude stáť za nič.. 

"Najlepší spôsob, ako urobiť deti šťastnými, je urobiť ich šťastnými"

-Oscar Wilde-

To je dôvod, prečo sme ponechaní na záver Talwarovej štúdie. Rodičia a pedagógovia musia viac hovoriť s deťmi a vysvetľovať rozdiely medzi lžami a pravdami. Dialóg je vždy najlepším riešením.

Nechcem ležať, že konzola, chcem pravdu, aj keď to bolí.Nemá sa mi lži, ktoré konzoly, ani polovica pravdy, ani celé klamstvá. Dávam prednosť pravde, aj keď to bolí. Prečítajte si viac "