Hlavné teórie vedenia

Prečo niektorí vodcovia uspejú, kým iní zlyhajú? Čo robí niektorých ľudí excelentnými vo vedúcich úlohách? V tomto článku budeme analyzovať hlavné teórie vedenia, ktoré môžu odpovedať na tieto a ďalšie otázky.

Neexistuje žiadna čarovná kombinácia vlastností, ktoré by vodcu uspeli. To však neznamená, že nie sú niektoré, ktoré by tento úspech s najväčšou pravdepodobnosťou dokázali a že sa nemôžeme naučiť byť efektívnejšími vodcami. Ako predbežný krok k tomuto cieľu musíme pochopiť rôzne prístupy k vodcovstvu, aby sa správny prístup mohol použiť v konkrétnej situácii. Jedným zo spôsobov, ako to dosiahnuť, je poznať hlavné teórie vedenia.

Teórie vedenia sa snažia vysvetliť, ako a prečo sa niektorí ľudia stávajú vodcami. Tieto teórie majú tendenciu sústrediť sa na charakteristiky lídrov, ale niektorí sa snažia identifikovať správanie, ktoré ľudia môžu prijať na zlepšenie svojich vodcovských zručností v rôznych situáciách..

Včasné diskusie o psychológii vedenia vo všeobecnosti naznačovali, že takéto zručnosti boli jednoducho zručnosti, s ktorými sa ľudia narodili. Niektoré nedávne teórie vedenia naznačujú, že mať určité črty môže pomôcť ľuďom stať sa lídrami prírody, ale dôležitú úlohu zohrávajú aj skúsenosti a situačné premenné.

Cieľom teórií vedenia je vysvetliť, aké sú príčiny a ako sa proces stáva lídrom.

Teórie vedenia

Ako záujem o rôzne typy vedenia a jeho dôsledky, Zaviedlo sa niekoľko teórií vedenia, aby sme presne vysvetlili, ako a prečo sa niektorí ľudia stali veľkými vodcami.

Ľudia sa zaujímali o vedenie v celej histórii ľudstva, ale vznik viacerých formálnych teórií vedenia bol relatívne nedávny, čím sa zvýšil záujem o túto tému v prvej časti 20. storočia..

Včasné teórie vedenia sa zameriavali na to, aké kvality rozlišovali medzi lídrami a nasledovníkmi, zatiaľ čo neskoršie teórie vedenia analyzovali iné premenné, ako sú situačné faktory a úrovne zručností..

Teórie "veľkého človeka"

Podľa tohto stanoviska, veľkí vodcovia sa jednoducho narodia s potrebnými vnútornými vlastnosťami, ako je charizma, dôvera, inteligencia a sociálne zručnosti.

Teórie veľkých mužov predpokladajú, že schopnosť vedenia je inherentná, To znamená, že veľkí vodcovia sa rodia, nie sú stvorení. Tieto teórie zvyčajne popisujú veľkých vodcov ako hrdinných, mýtických a predurčených zaujať vedúcu pozíciu.

Termín "Veľký človek" bol použitý, pretože v čase objavenia sa teórií, pôvodne navrhnutých historikom Thomasom Carlylom, bolo vedenie považované za primárne ako mužskú kvalitu, najmä pokiaľ ide o vojenské vedenie.. Tieto teórie naznačujú, že ľudia sa nemôžu naučiť, ako sa stať silnými vodcami, ale že sa rodia s vrodenou schopnosťou tak urobiť..

Teórie vlastností

Teórie vlastností sú v niektorých aspektoch podobné teóriám Veľkého Človeka. Teórie vlastností predpokladajú ľudia zdedia určité vlastnosti a vlastnosti, ktoré ich robia vhodnejšími na vedenie. 

Teórie znakov pozorujú osobnostné vlastnosti a správanie, ktoré prispievajú k vodcovstvu. Hlavný dôraz sa kladie na kľúčové osobnostné a behaviorálne črty, ktoré zdieľajú veľkí lídri.

však, Problém je v tom, že ľudia s podobnými vlastnosťami sa môžu stať úplne odlišnými vodcami. V niektorých prípadoch sa človek môže stať vodcom, zatiaľ čo druhý zostáva nasledovníkom, bez ohľadu na to, čo je bežné v osobnosti alebo správaní.

Pohotovostné teórie

Teórie nepredvídaných okolností zdôrazňujú štýly vedenia v závislosti od situácie, v ktorej je vedúci. Zameriavajú sa na konkrétne premenné týkajúce sa životného prostredia, ktoré môžu určiť, ktorý konkrétny štýl vedenia je najvhodnejší pre danú situáciu.

Podľa tejto teórie, žiadny štýl vedenia nie je lepší pre všetky situácie. Vedúci výskumníci White a Hodgson naznačujú, že v skutočne efektívnom vodcovstve sú zapojené nielen vlastnosti vodcu, ale skôr rovnováha medzi správaním, potrebami a kontextom..

V tomto zmysle sú dobrí vodcovia schopní zhodnotiť potreby svojich nasledovníkov, zhodnotiť situáciu a potom upraviť svoje správanie. Úspech závisí od množstva premenných, vrátane štýlu vedenia, kvality nasledovníkov a aspektov situácie.

Situačné teórie

Situačné teórie, ako napríklad kontingenčné teórie, vidia vodcovia prispôsobenie sa situácii, v ktorej sa nachádzajú. Rozdiel je v tom, že vodca sa považuje za zmenu svojho štýlu vedenia podľa zmeny situácie.

Situačné teórie zahŕňajú zmenu motivácie vodcov, ako aj schopnosti jednotlivcov, ktorí sú nasledovníkmi. Vedúci môže zmeniť svoj názor na svojich nasledovníkov, jeho situáciu a svoj duševný a emocionálny stav. Všetky tieto faktory prispievajú k rozhodnutiam lídra.

tiež, Situačné teórie navrhujú, aby lídri vybrali najlepší postup na základe situačných premenných. Rôzne štýly vedenia môžu byť vhodnejšie pre určité typy rozhodovania.

Teórie správania

S teóriou správania je to viera lídri sú tvorení alebo stvorení, bez ohľadu na to, či sa narodili s vlastnosťou alebo inou. Vedenie by sa naučilo pozorovaním a vyučovaním. Podobne ako pri iných spôsoboch správania sa verí, že vedenie sa dá naučiť a rozvíjať.

Myslím tým, Teórie vodcovského správania sú založené na viere, že veľkí vodcovia sú stvorení, nie narodení. Podľa tejto teórie sa ľudia môžu naučiť byť vodcami prostredníctvom vyučovania a pozorovania.

Participatívne teórie

Teórie participatívneho vedenia naznačujú, že ideálny štýl vedenia je ten, ktorý berie do úvahy úlohu, ktorú môžu zohrávať iní. Zahrnutie ostatných do rozhodovacieho procesu je nevyhnutné v participatívnych teóriách vedenia. Dobrí lídri by aktívne hľadali príspevok iných.

Tento proces zahŕňa ľudí. Dobrým vodcom by teda mohol byť ten, ktorý by sa mohol cítiť hodnotný, ako aj časť, ktorá ovplyvňuje rozhodnutia, ktoré sa robia.. Tento pocit, že je skutočnou súčasťou niečoho dôležitého, by sa stúpenci cítili viac oddaní tomuto procesu.

Riadiace alebo transakčné teórie

Teórie riadenia, známe aj ako transakčné teórie, sa zameriavajú na úlohu dohľadu, organizácie a výkonnosti skupiny. Tieto teórie zakladajú vedenie na systéme odmien a trestov, to znamená v systéme riadenia výkonnosti jednotlivcov zo strany vodcov, v ktorých je úspech odmenený a neúspechy sú potrestané.

Toto je najbežnejšia forma vedenia. Úlohou vodcu je riadiť očakávania nasledovníkov a prispôsobiť ich cieľom skupiny. Vedúci by bol v podstate manažér, ľudia aj zdroje.

Vzťahové alebo transformačné teórie

Teórie vzťahov, známe aj ako transformačné teórie, sa zameriavajú na spojenia vytvorené medzi vodcami a nasledovníkmi. Tento prístup sa sústreďuje nielen na výkonnosť skupiny, ale má aj záujem, pretože každý člen skupiny môže rozvinúť svoj plný potenciál.

Transformačný lídri motivujú a inšpirujú ľudí riadenie a zosúladenie dvoch záujmov: skupiny a jednotlivca. Okrem toho je pre nich definovanie cieľa rovnako dôležité ako prostriedky a potrebné investície na ich dosiahnutie.

Vedúci motivuje a inšpiruje Urobiť nasledovníkov najlepšiu úlohu vzhľadom na to, že ich úloha a spôsob hry je pre výsledok dôležitý. Vzťah a spojenie medzi vodcom a jeho nasledovníkom je hlavným zameraním, bez toho, aby sme zanedbávali rešpektovanie etiky a starostlivosti o každého nasledovníka alebo podriadeného individuálne.

Charizmatické vedenie: Ako ovplyvniť druhých? Niektorí ľudia sa zdajú byť prirodzenými vodcami, ktorí dokážu ľudí ľahko ovplyvniť. Vidíme to vo všetkých aspektoch nášho každodenného života. Sú to charizmatickí ľudia, ktorí s jednoduchými a jednoduchými činmi dokážu ovplyvniť druhých. Prečítajte si viac "