5 dôsledkov toxického starnutia

Detstvo je štádium života, prostredníctvom ktorého začíname poznať svet, rozvíjať sa a riadiť to, s čím žijeme. Na druhej strane je to obdobie, v ktorom sme obzvlášť zraniteľní a závislí. To, čo sa s nami stane, má mnoho možností zostať pripútaných k našim koreňom, ktoré sa ťažko modifikujú.

Týka sa to pozitívneho aj negatívneho detstva a následné výsledky sú úplne odlišné. Je to výhoda alebo hendikep, ktorý sa nás dotýka šťastia a určitým spôsobom z nich máme málo čo povedať.

Často sa v sérii alebo filmoch objavuje profil narušenej osoby, ktorá má detstvo plné komplikovaných vzťahov, či už priamo alebo nepriamo..

Ale vlastne, Aké sú najčastejšie následky prežívania toxického detstva? Analyzujme ju nižšie ...

1. Nemali radi detstvo

Toto obdobie, rovnako ako zvyšok tých, ktorí tvoria náš životný príbeh, akonáhle sme to prešli, to sa nevráti. Toxické detstvo sa premieta do obyčajne smutného, ​​nešťastného alebo komplikovaného detstva.

Často, keď sme neboli schopní žiť tieto roky spôsobom, ktorý by nás chcel naplniť odporom voči tým ľuďom, pre ktorých máme veľmi hlboké pocity. To znamená, že naše detské emocionálne putá často prežijú častým spôsobom v konfrontácii medzi láskou a zármutkom.

Zmiešané pocity teda nie sú výsledkom náhody, ale následného posúdenia nespravodlivosti, nedôvery, strachu, opustenia a poníženia, ktoré sme jedného dňa museli trpieť..

2. Neučiť sa vzťahovať k iným

Spôsob, ktorým sa zaoberáme, sa začína rozvíjať v našich prvých rokoch. Učíme sa, ako sa musíme vyjadriť, alebo ako zvládnuť ticho, aby sme dosiahli efektívnu komunikáciu.

Naopak, mylné a nenákladné modely, ako je násilie alebo nátlak, sa veľmi ľahko učia a reprodukujú, ale nie tak veľa, aby nahradili, keď žili ako užitočný a možný spôsob, ako dosiahnuť cieľ..

V tomto zmysle, aj keď nedostatok zručností nie je niečo, čo nemôžeme v priebehu času opraviť, znižuje rozvoj nášho sociálneho a emocionálneho potenciálu. Povedzme, že v určitom bode budeme pravdepodobne platiť našu nešikovnosť za vysokú cenu.

3. Manipulácia s egom

Toxicita v detstve sa nevzťahuje len na nedostatok náklonnosti alebo neustále trpí neodôvodneným trestom ľahostajnosti. Má to čo do činenia s koexistenciou s ľuďmi, ktorí nikdy neuznávajú svoje chyby, alebo ktorí nadmerne chránia dieťa, bránia im čeliť neúspechom, ktoré spáchali, a premietajú na nich obraz nezraniteľnosti a vzdialenej dokonalosti, ktorú nájdu neskôr..

V tomto zmysle človek rastie a verí, že to je to, čo nie je, čo vytvára nedostatok vedomostí, ktoré budú časom ťažko platiť.

4. Emocionálna inteligencia

Matematika, jazyk, jazyky ... všetky tieto predmety (lepšie alebo horšie) sú súčasťou všetkých akademických plánov. Avšak niečo ako každodenné a užitočné ako riadenie našich emócií je (alebo bolo) z akéhokoľvek druhu systematického vzdelávania.

Že nás nikto neobťažoval, aby nás naučil zvládať naše emócie, neznamená, že sme sa nenaučili, čo sa stane, je to, že to, čo robíme, je naučiť sa to sami, pozorovať iných.

Toxické detstvo teda často súvisí s tým, že majú blízkych alebo blízkych ľudí s nerozvinutou emocionálnou inteligenciou. To môže byť veľmi toxické v našom detstve, pretože nás robí zraniteľnými v najzákladnejšom.

5. Následné výchova detí

Štýl rodičovstva, ktorý sme žili, bude určovať scenár, ktorým chceme riadiť vzdelávanie detí, ktoré nás obklopujú v našom dospelom živote. Hoci je pravda, že v mnohých prípadoch sa určité vzory alebo správanie nevedome opakujú, snaha o presmerovanie nášho života zdravým spôsobom je oveľa väčšia.

Aj keď ľudia, ktorí prežili ťažké detstvo, majú komplikovanejší vývoj, môžu prísť na povrch a prekonať to, čo nikdy nebolo potrebné poprieť..

Týmto spôsobom, s časom, budú vyniknúť viac za to, čo dosiahli, než za to, čo ich poškodilo, stať sa hodnými ľuďmi obdivovať.