Rozdiely v spravodajstve medzi mužmi a ženami

Ak sa pozrieme len na fyzickú, vo všeobecnosti môžeme povedať, že medzi mužmi a ženami sú zjavné rozdiely.

Veľkosť, svalová sila, gravitácia a tón hlasu, vlasov, dispozície telesného tuku, hormonálne cykly ... vo všetkých týchto aspektoch môžeme nájsť rozdiely v pohlavnom dimorfizme. V skutočnosti, dokonca aj na úrovni mozgu môžeme nájsť niektoré rozdielne aspekty.

Ale ... čo sa stane, keď hovoríme o faktoroch ako inteligencia? Existujú rozdiely v inteligencii medzi mužmi a ženami? Sú ľudia narodení s jedným sexom viac mentálne schopní ako tí druhí? Toto je otázka, ktorá po desaťročia vyvolala veľa kontroverzií, ale zároveň poslúžila na iniciovanie veľmi zaujímavého výskumu.

• Súvisiaci článok: "7 rozdielov medzi mužmi a ženami"

Pamätajte si: čo je inteligencia?

Aby sme boli schopní zistiť, či sa inteligencia mužov a žien líši alebo nie, je potrebné si najprv uvedomiť, o čom presne hovoríme, keď používame slovo „inteligencia“..

Hoci v tejto súvislosti existuje niekoľko pozícií, inteligencia sa všeobecne chápe ako kapacita alebo súbor schopností, ktoré umožňujú efektívne a funkčné prispôsobenie sa životnému prostrediu v reálnom čase, správne využívali dostupné zdroje a vyvíjali rôzne stratégie v závislosti od výzvy alebo problému, ktorý predstavuje prostredie.

Takže inteligencia nám umožňuje chápať seba aj rôzne typy podnetov, ktoré nás obklopujú, organizovať naše myslenie, spracovávať informácie, rozumieť, plánovať, inhibovať alebo rozvíjať správanie a postupy okrem iného. Je životne dôležitým prvkom pre prežitie a funkčnosť ľudskej bytosti v prírode av spoločnosti.

Akonáhle je inteligencia definovaná genericky, vráťme sa k téme, ktorá dáva názov tohto článku: sú v tejto kapacite medzi mužmi a ženami významné rozdiely??

Muži a ženy: iní alebo rovnako inteligentní?

Počas histórie sa táto kapacita alebo súbor schopností meria prostredníctvom rôznych metód a mechanizmov hodnotenia. Jedným z najpoužívanejších je použitie psychometrických testov, ktoré dokážu merať všeobecnú inteligenciu a subkomponenty týchto alebo viac špecifických zručností.

V štúdiách, ktoré sa uskutočnili s ohľadom na rozdiely medzi pohlaviami, pokiaľ ide o intelektuálnu kapacitu, sa zistilo, že na všeobecnej úrovni neexistujú žiadne významné rozdiely., sú ženy a muži rovnako inteligentní alebo skôr v závislosti od úrovne inteligencie biologického pohlavia, s ktorým sme sa narodili.

Okrem toho, hoci to bolo vidieť mozgy mužov sú úmerne väčšie ako u žien, bolo dokázané, že rozdiel vo veľkostiach nemusí znamenať rozdiel v úrovniach inteligencie, pokiaľ nie je veľmi výrazný.

Tak muži, ako aj ženy sú rovnako schopní prispôsobiť sa životnému prostrediu a vytvoriť akčné plány, medzi mnohými ďalšími možnosťami. Keď sa však pozriete na rôzne kapacity alebo čiastkové zložky, ktoré sú súčasťou toho, čo nazývame inteligencia, môžete vidieť, že existujú určité rozdiely v špecifických aspektoch.

Diferenciálne aspekty

Aj keď vo všeobecnosti môžeme povedať, že muži a ženy, ako kolektívy, majú podobnú úroveň inteligencie, aby ani jeden z nich nebol v globálnom výpočte nadradený ostatným, výkonnosť rôznych testov, testov a úloh odráža, že existujú určité body alebo prvky v ktorom je jedno pohlavie o niečo vyššie.

Zdôrazňuje tiež existenciu rozdielov v spôsobe distribúcie spravodajských informácií, ktorý je v jednom prípade viac variabilný ako v druhom prípade.

V nich: mierna prevaha v matematických a visuospatial zručnostiach

Logicko-matematické zručnosti a najmä tie, ktoré sa týkajú vizuospatickej manipulácie, sú prvkami, v ktorých muži spravidla mali vyššie skóre v porovnaní s nimi. tak v testoch logiky, výpočet alebo manipulácia vesmírnych mužov majú tendenciu byť lepší.

Grafický a vizuálny materiál je spravidla lepšie spracovaný mužmi a má tendenciu byť o niečo lepší, pokiaľ ide o orientáciu v priestore.

V nich: mierna prevaha vo verbálnych a jazykových schopnostiach

Žena ukázala v rôznych vykonaných testoch, že spravidla má väčšiu znalosť verbálnej sféry a jazyka ako jej mužské náprotivky. Zvyčajne sú lepšie plniť úlohy, v ktorých je potrebná schopnosť združovania, porozumenia a vyjadrovania. Kódovanie informácií získaných prostredníctvom jazyka zvyčajne trvá aj o niečo menej času.

V súvislosti s touto skutočnosťou môžeme pozorovať, že ženské pohlavie má tendenciu mať vyššiu úroveň emócií ako muž. Všeobecne platí, že ženy majú tendenciu vyjadrovať sa viac a byť si viac vedomé a rozširovať svoje emócie, odrážajúc sa vo väčšej miere ako, ako a prečo sa cítia ako oni..

Je však potrebné mať na pamäti, že v tomto fenoméne zasahujú aj rodové úlohy, ktoré okrem iného penalizujú mužov, ktorí prejavujú svoje emócie..

Disperzia alebo homogenita CI

Na štatistickej úrovni sa pozorovalo, že aj keď muži a ženy majú rovnakú úroveň inteligencie, chápu to ako všeobecnú mentálnu kapacitu merateľnú IQ, existujú rozdiely v tom, ako je rozdelená medzi populáciu..

Údaje ukazujú, že vo všeobecnosti platí, že \ t, ženské pohlavie má nižšiu disperziu z hľadiska intelektuálneho kvocientu, zatiaľ čo samec má tendenciu byť omnoho viac rozptýlený.

To znamená, že aj keď existujú prípady duševného postihnutia a nadania u žien ako všeobecné pravidlo, ich spravodajské hodnoty sú zvyčajne veľmi blízke priemeru, s vysokou úrovňou homogenity v populácii..

Pokiaľ ide o mužov, väčšina z nich má tiež úroveň blízku priemeru, ale existuje omnoho viac prípadov s extrémnymi hodnotami nad a pod uvedeným priemerom ako u žien. Inými slovami, u mužov je oveľa viac mentálneho postihnutia a nadania než u žien.

Rozdiely v mozgu

Na neuroanatomickej úrovni sa našla séria malých rozdielov v inteligencii podľa pohlavia, ktorá by mohla pomôcť vysvetliť rozdiely zistené na experimentálnej úrovni. Existuje niekoľko častí mozgu štatisticky sú väčšie alebo menšie v jednej z dvoch pohlaví.

Napríklad ženské pohlavie má vo všeobecnosti väčší podiel bielej hmoty a väčšie telesné kallosum, ktoré je spojené s rýchlejším prenosom informácií medzi rôznymi hemisférami a štruktúrami. Navyše, limbický systém, časť mozgu, ktorá vytvára emócie, má tendenciu byť o niečo väčší.

Čo sa týka mužského pohlavia, váš mozog má väčší podiel šedej hmoty, ktorý je zodpovedný za spracovanie informácií, akonáhle bol poslaný z inej časti nervového systému. U mužov je zvyčajne aj väčší hypotalamus.

Musíme však mať na pamäti, že to, čo žijeme, a spôsob, akým konáme, nie je jednosmerným produktom toho, čo máme v mozgu, ale že je to ovplyvnené a budú ovplyvnené environmentálnou stimuláciou.

Ak napríklad človek, ktorý sa roky venuje hudbe, nakoniec vyvinie a posilní určité miesta v mozgu v dôsledku odbornej prípravy. S týmto mám v úmysle povedať, že okrem anatomických rozdielov, ktoré sú spôsobené najmä genetickým dedičstvom sexuálneho dimorfizmu, niektoré zistené rozdiely sú sprostredkované vzdelávacími, kultúrnymi a sociálnymi očakávaniami, našimi úlohami a našimi skúsenosťami..

Úloha vzdelávania a rodových úloh

Hoci zistené rozdiely sú často spojené s pohlavím študovaných ľudí, pravdou je, že sociálno-kultúrne faktory majú veľký vplyv na ich vysvetlenie..

Zistené rozdiely teda nemožno pripísať výlučne mužovi alebo žene, ale aj ženám musíme zvážiť účinky vyvolané rôznymi pohlavnými úlohami, ktoré boli udelené každému pohlaviu. Preto je výskum, ktorý prekračuje informácie týkajúce sa rozdielu medzi mužmi a ženami s tým, čo má čo do činenia s rôznymi kultúrami, veľmi dôležitý, pretože umožňuje lepšie oddelenie genetiky a rodových úloh..

Tradične, úlohou muža bola ochrana ochrancu, toho pracovníka a nesmiernej bytosti, ktorá musí obživu priviesť domov. Preto musí byť silná a schopná vyrovnať sa s mnohými problémami, ktoré im prostredie prináša, manipuláciou s fyzickým prostredím. V prípade žien, ich tradičnou úlohou bola úloha darcu života, milujúcej ženy v domácnosti, ktorá sa stará o svoje potomstvo a je venovaná tomu, aby ponúkla pohodlie doma a / alebo mimo domova. Tieto štítky nás vidia tradičná úloha človeka bola viac nápomocná a väčšia ako emocionálne vzťahová žena.

Tak, vo veľkej časti histórie, každé pohlavie bolo vzdelávané v snahe o hodnoty a zvyky, ktoré tieto role vo väčšej či menšej miere zachovávajú. Od detstva sa od seba požadovali rôzne zručnosti, čo v priebehu času vytvára rozdiely v spôsobe organizácie a videnia sveta..

Skutočnosť, že veľká časť rozdielov je spôsobená vzdelávacími faktormi, je ľahko viditeľná, ak vezmeme do úvahy súčasnú situáciu: s postupným zvyšovaním rovnosti vo vzdelávaní a uvoľňovaním a uvoľňovaním rodových úloh vidíme čoraz viac žien. venuje sa technickým otázkam a stále viac mužov s vysokou úrovňou expresivity a emocionality. S postupom času sa pozorovalo, že rozdiely sa postupne znižujú.

Bibliografické odkazy:

• Bausela, E.; Colom, R. a Zara, M.J. (2004). Psychológia pohlavných rozdielov. Madrid: Nová knižnica, 429.Indivisa. Výskum a štúdie Bulletin [online]: [Dátum konzultácie: 5. február 2017]. K dispozícii tu.

• Colom, R. & García, O. (2002). Rozdiely medzi pohlaviami v tekutom spravodajstve medzi absolventmi stredných škôl. Osobnosť a individuálne rozdiely, 32 (3), 445 - 451.

• Maccoby, E. E. & Jacklin, C. N. (1974). Psychológia pohlavných rozdielov. Stanford: Stanford University Press.