Teórie ľudskej inteligencie

Byť šikovný je dobrý. Je to niečo, čo každý vie, pretože predpokladá, že má vysokú úroveň inteligencie, ktorá nám pomáha efektívne sa vysporiadať s rôznymi udalosťami života.

Avšak ... Čo je to presne byť šikovný? Čo máme na mysli inteligentne? V čase odpovede na tieto otázky sa objavuje pochybnosť, odpoveď nie je jednoduchá alebo nepodstatná.

Štúdium inteligencie je v skutočnosti komplexným fenoménom, ktorý sa rozsiahlo a často skúma z psychológie, existuje mnoho spôsobov, ako pochopiť, čo a ako sa inteligencia a s mnohými teóriami ľudskej inteligencie v histórii.

Inteligencia: komplexný koncept

Všeobecným spôsobom a bez toho, aby sme sa podrobne zaoberali tým, čo je jej súčasťou, môžeme považovať inteligenciu za kapacitu alebo súbor hlavne kognitívnych schopností, ktoré nám umožňujú prispôsobiť sa životnému prostrediu, riešiť problémy, ktoré to predstavuje a dokonca im úspešne predvídať. , Avšak rôzni autori, ktorí spracovali a študovali inteligenciu, zistili rôzne definície tohto konceptu, protirečia niektorým, zatiaľ čo iné sa dopĺňajú.

V čase uskutočnenia týchto štúdií boli použité rôzne prístupy, z ktorých niektoré majú experimentálnejší, genetickejší alebo funkčný prístup. Jedným zo zameraní je zameranie sa na určovanie zložiek inteligencie, aby sme to pochopili, toto je zameranie faktografických teórií, na ktorých je tento článok založený..

Dve veľké skupiny teórií

Hoci, ako sme povedali, sú rôzne spôsoby klasifikácie obrovskej rôznorodosti teórií o tom, čo považujeme za inteligenciu, Jeden z najjasnejších je ten, ktorý je najviac rozdeľujúci medzi rôznymi konceptualizáciami: ak je inteligencia jedna alebo naopak existuje niekoľko typov inteligencie.

Jednotná inteligencia

Prvé štúdie týkajúce sa inteligencie a intelektuálnej kapacity fungovali za predpokladu, že inteligencia je jediná všeobecná kapacita, nemodifikovateľná a geneticky určená. Prostredníctvom týchto teórií boli vypracované Psychometrické testy, ktoré hodnotia inteligenciu na základe jej reflexie v štandardizovaných testoch, meraním cez IQ alebo IQ. Podľa týchto teórií, potom, inteligencia bola unifactorial

Nastavená schopnosť

Existujú aj iné teórie, ktoré stanovujú túto inteligenciu Nie je to jediná kapacita, ale skôr súbor zručností a nezávislé schopnosti. To vysvetľuje, prečo existujú géniovia v niektorých aspektoch, ako je hudba a umenie, ktoré majú obmedzenú logickú kapacitu, alebo intelektuálne eminencie, ktoré nie sú schopné premietať takéto vedomosti alebo chápať reakcie iných.. Je to práve tento typ teórií, multifaktoriálny, ktorý sa doteraz považuje za najvýznamnejší.

Hlavné teoretické návrhy

Byť považovaný za jedinú alebo viacnásobnú kapacitu, pravdou je, že výskum v tomto ohľade bol rozsiahly a umožnil konštrukciu rôznych teórií. Niektoré z najviac zvažované v celej histórii sú nasledujúce.

Prvé aproximácie: Binet

Názov Alfred Binet je obzvlášť známy tým, že bol tvorcom prvej škály merania inteligencie. Tento autor, ktorý považoval inteligenciu za jednu kapacitu, bol jedným z prvých, ktorý skúmal pojem mentálny vek ako vek, v ktorom je väčšina subjektov schopná vykonávať alebo riešiť konkrétny problém. Veril, že zručnosti a schopnosti by sa mohli zlepšiť pomocou vzdelávania a odbornej prípravy.

Koncept mentálneho veku by tento autor použil ako meradlo inteligencie. Po ňom, William Stern by spojil tento mentálny vek s chronologickým vekom aby sme boli schopní komparatívnym spôsobom hodnotiť úroveň intelektuálneho rozvoja a nakoniec aj všetok tento Terman, skončilo by to tak, že by sa vytvoril koncept intelektuálneho úsudku alebo CI..

Dvojfaktorová teória Spearman

Jedna z prvých teórií inteligencie, Spearman vo svojej bifaktoriálnej teórii inteligencie navrhuje, že existuje všeobecná intelektuálna schopnosť Faktor G, ktorý je spoločný pre všetky činnosti, ktoré vykonávame.

Avšak v závislosti od typu činnosti, ktorú vykonávame, budeme musieť aplikovať špecifické zručnosti, aby sme ju mohli preniesť do úspešného konca, konkrétne schopnosti, ktoré sa nazývajú faktor. Kým faktor g je dedičný a nemodifikovateľný, špecifické zručnosti by sa mohli zlepšiť prostredníctvom vzdelávania a vzdelávania.

Teória inteligencie Cattella

Jedným z najznámejších teórií inteligencie je Raymond Cattell. Vo svojej teórii interpretuje tento autor, čiastočne na základe bifaktoriálnej teórie, že intelektuálna schopnosť je formovaná dvoma typmi inteligencie: tekutou a kryštalizovanou. Kým tekutá inteligencia zodpovedá úvahám a všeobecnej schopnosti prispôsobiť sa v nových situáciách, bez toho, aby učenie ovplyvňovalo uskutočnený výkon, kryštalizovaná inteligencia znamená schopnosť aplikovať získané vedomosti počas celého života.

Na druhej strane, Cattell neveril, že faktor g je odrazom prirodzeného procesu, ktorý sa skutočne vyskytuje v ľudskom mozgu, ale že by to bol jednoducho štatistický produkt spôsobený skutočnosťou, že pri meraní nie je možné dobre izolovať skutočne existujúce procesy..

To tiež skúma jeho vývoj v priebehu života, s uvedením, že kryštalizovaná inteligencia sa líši v priebehu života, zvyšuje s akumuláciou skúseností, zatiaľ čo tekutiny inteligencia by bola stanovená po dozrievaní mozgu počas dospievania..

Vernonov hierarchický model

Typ teórie, ktorý pracoval aj v oblasti inteligencie, je hierarchický model, ktorého hlavným predstaviteľom je Philip Edward Vernon. Tieto modely sú založené na myšlienke, že špecifické faktory (tie, ktoré sú špecifické pre konkrétne činnosti, ktoré vykonávame) sú základmi nadradených kapacít, ktoré tvoria hierarchie až do dosiahnutia všeobecnej kapacity alebo inteligencie. Posledné dve divízie pred dosiahnutím faktora g by boli verbovo-edukačné a priestorové-motorické faktory, ktoré autor spája s konkrétnou pologuľou.

Okrem toho, Vernonov model navrhuje, že inteligenciu možno chápať v troch častiach: A, B a C. Inteligencia A rozumie inteligencii ako možnosti učiť sa a adaptovať sa, inteligencia B zodpovedá úrovni schopnosti preukázanej v správanie a inteligencia C sa vzťahuje na skóre získané v spravodajských testoch.

Teória primárnych schopností Thurstone

Ako sme už naznačili predtým, nie všetci autori sa zhodli na tom, že inteligencia je jedinečná kapacita, pričom autori považujú mentálnu schopnosť za zložený a multifaktoriálny prvok.. Louis Leon Thurstone neveril v existenciu všeobecného faktora inteligencie, ale rôznych nezávislých faktorov vo svojej prevádzke, ale navzájom prepojené, umožňujú riadiť správanie, aby boli schopní čeliť požiadavkám životného prostredia.

Z tohto dôvodu vyvinul teóriu primárnych mentálnych schopností, jeden z prvých multifaktoriálnych teórií inteligencie, v ktorom prostredníctvom faktorovej analýzy našiel rôzne schopnosti, ktoré umožňujú správne prispôsobenie sa prostrediu. Konkrétne, Thurstone odkazuje na schopnosti verbálneho porozumenia, verbálnej plynulosti, pamäte, priestorových schopností, numerickej kapacity, agility / vnímavej rýchlosti a logického uvažovania..

Teória Guilfordovej intelektovej štruktúry

Ďalší z autorov, ktorí boli proti myšlienke jedinečnej inteligencie, bola Joy Paul Guilford. Autor prezentuje teóriu inteligencie založené na trojrozmernom modeli, pri ktorých sa pri hodnotení intelektuálnych činiteľov z hľadiska podobného kognitívizmu zohľadňujú intelektuálne operácie, obsah a produkty intelektu.

Obsah intelektu by sa vzťahoval na druh informácií, s ktorými intelekt pracuje z podnetov, ktorými môžu byť obrazový, symbolický, sémantický alebo behaviorálny obsah..

Duševné operácie sú chápané procesmi, z ktorých sa informácie spracovávajú, tieto operácie sú kognitívne, pamäťové, hodnotiace a konvergentné a divergentné. Nakoniec, mentálne operácie odrážajú sériu výsledkov, ktoré sa môžu vyskytnúť vo forme informačných jednotiek, tried alebo konceptov, vzťahov, systémov, transformácií informácií a asociácie alebo zapojenia medzi podnetmi a informáciami..

Okrem tohto operatívneho uvažovania o mentálnych procesoch autor spája inteligenciu so schopnosťou vytvárať nové stratégie a riešenia problémov, ktoré presahujú typické, užitočné, ktoré sa prejavili. Tak, inteligencia súvisí aj s tvorivosťou a rozdielnym myslením.

Triarchická teória Sternberga

Nedokážeme pochopiť, že prezentované teórie sa vo veľkej miere sústreďujú na to, ako je inteligencia štruktúrovaná ako niečo vnútorné, bez ohľadu na to, kde sa uplatňuje.. Túto skutočnosť zohľadnil aj Robert J. Sternberg, ktorý vypracoval svoju trojstrannú teóriu z ktorých sa predpokladá, že existujú tri druhy spravodajských informácií.

Prvým z nich je analytická inteligencia, ktorá zodpovedá tradičnej myšlienke inteligencie, ako aj schopnosti získavať, zakódovať a ukladať informácie, ktoré sú schopné vykonať teoretickú analýzu situácie..

Druhou Sternbergovou inteligenciou je praktická inteligencia, ktorá sa vzťahuje na schopnosť kontextualizovať, tj schopnosť vybrať najvhodnejšie a najvhodnejšie správanie alebo stratégiu podľa potrieb a zdrojov odvodených z prostredia. Teoreticky by to bolo veľmi podobné kryštalizovanej inteligencii, ktorú navrhol Cattell a iní autori z neho.

Nakoniec existuje ďalšia inteligencia pre Sternberg, kreatívna inteligencia spracovaná vo svojej experimentálnej podtriede prostredníctvom ktorého máme schopnosť čeliť novým situáciám tým, že pracujeme a rozvíjame stratégie založené na informáciách získaných počas života.

Gardnerova viacnásobná spravodajská teória

Howard Gardner bol kritickou postavou s myšlienkou prítomnosti jedinej inteligencie a skutočnosť, že ho môže merať IQ. V skutočnosti je potrebné mať na pamäti, že klasické inteligenčné testy merajú v podstate logické a verbálne zručnosti, nepozorujúc dôležitosť iných schopností, pokiaľ ide o prispôsobenie sa prostrediu..

Tento autor sa domnieva, že nie je možné hovoriť o jedinej zručnosti kvalifikujúcej sa ako inteligencia. Domnieva sa, že intelektuálna schopnosť a výkonnosť sú dôsledkom konglomerátu duševných schopností, ktoré sú spoločné vo väčšom alebo menšom rozsahu, pričom sa v rôznych kontextoch zavádzajú rôzne druhy inteligencie. Konkrétne, hoci je otvorený možnosti viac, Gardner vyniká novým; logicko-matematická, lingvistická, kineticko-telesná, intrapersonálna, interpersonálna, priestorová, hudobná, naturalistická inteligencia.

• Viac o Gardnerovej teórii sa môžete dozvedieť v tomto článku: "Gardnerova teória viacnásobných inteligencií"

Iné teórie

Existuje mnoho ďalších teoretických návrhov inteligencie. Napríklad emocionálna inteligencia predstavuje Daniel Goleman je to pojem, ktorý sa vo všeobecnej populácii stále viac používa.

Táto teória sa domnieva, že schopnosť identifikovať, riadiť, upravovať a manipulovať s vlastnými a inými emóciami je formou inteligencie, ktorá sa má vziať do úvahy. V súčasnosti sa diskutuje aj o sociálnej inteligencii, hoci by mohla byť zahrnutá do medziľudskej inteligencie.

Bibliografické odkazy:

• Hernangómez, L. a Fernández, C. (2012). Psychológia osobnosti a diferenciálu. Príručka na prípravu CEDE PIR, 07. CEDE: Madrid.

• Martin, M. (2007). Historická a koncepčná analýza vzťahov medzi inteligenciou a rozumom. Španielsko: Málagská univerzita.