Súťaž v športe

Slovo kompetencie odvodené z latinčiny “competere” prostriedky “vyhľadávať spoločne a má rôzne významy podľa kontextu, v ktorom sa používa. Môžete súťažiť so sebou, prekonávať svoje vlastné značky, alebo značky iných športovcov, môžete súťažiť individuálne alebo v skupinách agresívne alebo prirodzene, náhle alebo progresívne. Buď v jednom prípade, alebo v inom prípade je v súťaži vrodený impulz na prekonanie.

Uznanie v súťaži môže byť aj individuálne, ako v prípade samo uznania alebo skupiny a bude závisieť okrem iného od povahy špecifického športu. Pokiaľ je konkurencia poháňaná vysokými morálnymi hodnotami, je prínosom nielen pre jednotlivca alebo skupinu, ale pre inštitúciu, ku ktorej patrí, a samotný šport. V tomto článku o psychológii-Online, budeme hovoriť súťaž v športe.

1. Od začiatku
2. Radosť z úspechu
3. Dokonalosť
4. Kompetencia a sebavedomie
5. Konkurenčná osobnosť
6. Od detí
7. Prečo súťažíme?
8. Pozorovanie súťaže
9. Chaos alebo vesmír?

Od začiatku

Impulz na prekonanie je úzko spojené s prežitím a tendencie dominancie, ktorú človek vlastní. Tento impulz sa objavuje veľmi skoro v našich životoch a je možné ho jasne pozorovať v detských hrách. V nich dieťa aktívne opakuje to, čo predtým prežil pasívne. Hra tiež slúži ako správanie, ktoré modeluje, obmedzuje a obnovuje detskú fantáziu.

Hlboký bude vzťah, ktorý môže byť stanovený medzi hrou a športom keďže obe majú podobné aspekty so spoločným menovateľom radosti ako primárna náklonnosť.

V týchto hrách bude možné nájsť faktory, ktoré spôsobujú konkurenciu, čo je jasným príkladom výkonu úloh spojených s autoritou, kde sa dieťa učí zvládať kódy, kde vodca existuje, čo závisí od toho, čo sa zlepší, súťaží. Tieto hry implicitne spĺňajú imaginárne uspokojenie životných potrieb, dávajúc zmysel celej osobnej štruktúre, fyzickej aj psychosociálnej. Tieto životne dôležité potreby budú trvať celý život a “posteriori” môžu byť uspokojené povolaniami, športom a inými aktivitami smerovania.

Vo všetkých týchto prípadoch je to možné sublimácia ústavnej a prirodzenej ľudskej agresie, s následným sekundárnym prínosom.

Primeraná infantilná súťaž podporuje vývoj v rôznych, neskôr a štruktúrovanejších fázach, ktoré zvyšujú a uľahčujú emocionálnu fyzickú zrelosť dieťaťa..
Preto je dôležitá “game-športové” v ranom veku Dieťa (a dospelý) tým, že ide o sebestačnosť vo svojich cieľoch a značkách, ktoré už nadobudlo hlbokú predstavu o zdokonaľovaní vlastných osobných zdrojov.

Radosť z úspechu

Aj keď šport vyhrá súper, je to následný podiel potešenia, všetko naznačuje, že je to sebazlepšovanie, ktoré funguje s najväčšou intenzitou v psychickom princípe, ktorý reguluje ľudské potešenie. Predstavte si nepopísateľné potešenie z dosiahnutia vrcholu hory, ktorá musela byť dobytá.
Táto úroveň sebestačnosti umožňuje človeku postupne objavovať obrovské množstvo zručností, ktoré má, a že pre nedostatok učenia spí vo svojom interiéri, ale sú pripravení ponúknuť v prospech osobného vývoja..

to “najlepší” je to významná kultúrna hodnota, ktorá pôsobí ako diskrétny stimul v každom človeku, ktorý túži po dôstojnom a príjemnom živote. To je dôvod, prečo sa športovec snaží plávať “viac” a “viac” rýchlo, skok “viac” vysoká, poke “viac”ciele.

Toto “viac” je konštanta spojená s “viac” potešenie. Je to toto “viac” ten, ktorý produkuje najdôležitejšiu plnosť.
Žiadna fyzická aktivita bez potešenia nie je rekreačná, takže šance na dosiahnutie konzistentného triumfu sa stávajú čoraz vzdialenejšími.

Rovnako ako v ľudskom živote je potrebné neustále prekonávať určité a určité odpory, športový triumf s príslušnou kvótou pôžitku dáva zmysel “obete” vzdelávania. Obete, ktoré samy o sebe majú terapeutickú hodnotu spojenú so samotnou štruktúrou športu.

Aj keď opak úspechu by bol porážkou, je to v prípade, že nie je opakovaný alebo konštantný, dôležitým zdrojom poznania, a preto je vysoko ziskové regulovať sebaúctu a neutralizovať všemocné fantázie “Môžem urobiť všetko” spojené s narcistickými poruchami osobnosti.

V pozadí všetok ľudský triumf bude vždy podporovať myšlienku, že život môže nad smrťou. Hoci každý z nás má rovnaký osud, život pokračuje v neustálom pokračovaní.

Dokonalosť

Dokonalosť neexistuje viac ako ľudskej myšlienky. Okrem toho je to základná časť imaginárnej štruktúry, ku ktorej smerujeme cestou sebazlepšovania a ktorá tvorí idealizáciu “najlepšie”. Preto dokonalosť drží v sebe a “plus ultra”, ešte jedna, ktorá nás volá.
Cesta, ktorú berieme pozitívne, bude pokrokom tohto projektu, ktorý je v športe poznačený cieľmi, ktoré sa majú dosiahnuť, a zodpovedajúcim výkonom.

Takto chápaná dokonalosť je to motor, ktorý nás vedie do súťaže s nami alebo s ostatnými. No, keď sme dosiahli správnu úroveň výkonnosti, môže existovať dočasná potreba odpočinku. Ktoré, ak je príliš dlhé, sa môžu prispôsobiť strateniu stimulu zlepšenia. Tradične sa táto situácia prejavuje v ľudovom slove “sedieť na vavrínoch”. Bude to forma porážky s viacerými a negatívnymi dôsledkami.“Sadnite si na vavríny” Bude “dokonalá forma porážky”.

Kým tam sú perfektné športy, aj keď niektoré sa zdajú byť také, pretože žiadny šport sám o sebe nie je schopný obsiahnuť všetky fyzické zručnosti súčasne, pokiaľ nie je niekoľko integrovaných ako na obrázku. “Tetrathlon”; Šport ukazuje, aký dokonalý je ľudský stroj, ktorý vo svojom procese nazýva telo “opakovanie” organizáciu vesmíru, ako sme ho poznali dnes.

Kompetencia a sebavedomie

Mnohé teoretické štúdie a empirické pozorovania k tomu dospeli, úroveň sebavedomia sa zvyšuje uprednostňuje prekonanie vlastnej výkonnosti.

Rovnako ako iné aktivity, aj človek v športe môže dokázať, že podlieha pravidlám a zákonom, ktoré sú charakteristické pre fyzickú, psychologickú a sociálnu. S modelovaným telom, silným, aktívnym, atraktívnym, je ideál spoločný pre mužov a ženy. Tento aspekt sa zvyšuje kultúrnymi hodnotami a módou, ktorá je druhom tyranie, ktorá sa musí dodržiavať, aby konala v určitých a určitých jadrách..

Ak máte tento typ tela uložený spoločnosťou, cítite sa akceptovaný a integrovaný. V prípade, že osoba nezodpovedá prevládajúcim vzorcom v tejto kultúre a ak si je veľmi dobre vedomá uznania druhých, je možné, že budú pocity vylúčenia, marginalizácie alebo menejcennosti. Zhodou okolností tento posledný pocit vyvoláva deficit osobnej štruktúry.
Podľa pomoci poskytnutej tejto osobe sa získajú pozitívne zmeny. Tento typ pomoci môže pochádzať z terapeutických liečebných postupov, napríklad z tej istej oblasti športovej aktivity alebo z integrovanej kombinácie oboch.

Tento typ ľudí má takú istú sebakritiku, že cenzuruje ostatných, má nízky prah odporu voči frustráciám alebo neúspechom, izoluje sa a reaguje prehnane na akékoľvek náznaky toho, že boli urobené, sú nekompetentní, vo všeobecnosti odmietajú integrácia do skupiny, a bytie vedľa nich nás núti chrániť ich.

Zvyčajne ľudia, ktorí majú pocity alebo komplexy sú horšie, súťažia, ale zo záporného uhla. Vylučujú sa a neintegrujú sa v skutočnosti a dokonca bez vedomého želania sabotovať tím, ku ktorému patria, a rovnakú činnosť. Môžu sa stať, v závislosti od štruktúry skupiny, druhom zaťaženia, ktoré členovia tímu podporujú po určitú dobu, ale v konečnom dôsledku budú vylúčení..

Typy ľudí s konfliktmi menejcennosti, ktorí vykonávajú šport, však v ňom dokážu nasmerovať agresivitu, ktorú tento komplex vždy produkuje ako sebakongres alebo agresiu namierenú proti iným. Šport tak okrem iných výhod slúži ako únikový ventil k fyzicko-psychickému tlaku, ktorý sa prirodzene akumuluje v každodennom živote.

Nie nevyhnutne je agresia škodlivá, pretože tá istá koordinovaným spôsobom slúži na osobnú obranu a je pozitívnym substrátom pre činnosti, ktoré vyžadujú určité množstvo agresie. Ak však agresia nie je správne odvodená, vytvára hlboké zhoršenie osobnej štruktúry.

U týchto ľudí s akcentovaným znížené sebavedomie, Popri nevyhnutnej špecifickej terapeutickej pomoci poskytne prax prístupného športu určitú sebapoznávanie alebo uznanie druhými, ktoré by uprednostnili získanie potrebnej pohody pre každú ľudskú bytosť. Šport sám o sebe môže človeka dosiahnuť prestíž, byť ocenený, prijatý a uznávaný.

Okrem výnimočných výnimiek pre skutočného športovca sú známe hlboké psychologické odchýlky, ale v určitých situáciách, ktoré presahujú jeho štruktúru, môžu vzniknúť konflikty, ktoré menia normálny profesionálny rast..

Z nejakého rozumného dôvodu Terapeutická úloha športovej aktivity bola vždy chválená.
Vo všetkých týchto prípadoch, keď kouč vnímal nejaký konflikt menejcennosti v športovcovi, ktorý znížil jeho sebavedomie a negatívne zvýšil jeho konkurenčné aspekty, môže nielen pomôcť tým, že ho odošle na špecializovaného odborníka, ale bolo by vhodné ho usmerniť možnými, reálnymi a pravdepodobnými cieľmi, ktoré sa majú dosiahnuť. dosiahnuť, aby sa do života tohto športovca nezaviedli iné úrovne, ktoré zvyšujú ich trápenie tým, že nie sú schopné dosiahnuť očakávaný úspech podľa navrhovaných cieľov..

V tomto aspekte musí byť vzťah trénera športovca jemný a jemný a keďže športovec prekonáva určité zábrany, jeho úroveň ambícií môže byť zvýšená, aby sa dosiahol lepší výkon. Táto postupná progresia zlepšuje “perfomance” športu a zabezpečenie lepšej kvality osobného života.

V osobnostiach s komplexom menejcennosti možno nájsť tieto procesy:
V osobnostiach s komplexom menejcennosti je možné nájsť nasledujúce body, ktoré tvoria progresívny vývoj v rámci proces nevedomej povahy:

• vznik konfliktu
• štruktúrovanie a stálosť toho istého
• naliehavosti komplexu pred určitými situáciami, ktoré možno prirovnať k situácii, ktorá ho vytvorila
• štrukturálne obrany pred komplexom
• sklamanie nad neschopnosťou získať prístup, čo je žiaduce
• Agresia ako náklonnosť odvodená z frustrácie
• ukladanie agresie na tú istú osobu
• projekcia agresie na iných vždy nájsť a “obetný baránok”

A čo sa stane, keď tím alebo športovec prehrá? Rovnaká verejnosť (hromadnou identifikáciou) sa môže cítiť ako porazený a prevrátiť hnev proti trénerovi (obetného baránka vždy po ruke) alebo na zariadení.
Aj toto publikum prostredníctvom niekedy viac extravagantných racionalizácií sa bráni porážke ... Ide o to, že necítim porazeného, ​​necítite sa horšie.

V celej histórii športu, oslavovať toho, kto vyhrá a odmietnuť, potrestať toho, kto stráca, je samozrejmosťou.
Tieto údaje nám umožňujú vyvodiť, že hoci existuje rozum a racionálne športy, emócie sú to, čo zohráva úlohu ako zásadnú.

Konkurenčná osobnosť

Keď hovoríme o konkurenčnej osobnosti, mali by sme definovať, čo je koncept osobnosti, na ktorý sa budeme odvolávať. Osobnosť chápeme ako jedinečnú vec človeka, ktorá sa vynára z jeho individuality v priamom vzťahu k životnému prostrediu s aktívnou interakciou..

Človek bol vždy zapletený s inými podobnými ľuďmi, vlastne spoločenskou bytosťou. Mnohé z nich sú pokusy pokryť jedným pojmom množstvo faktorov, ktoré tvoria kritérium osobnosti. Medzi nimi nájdeme historické rozlišovanie medzi temperamentom a charakterom. Prvý z nich bude pre stálych, telesných, zdedených, zatiaľ čo druhý je vyhradený výhradne pre psychológov.

Zároveň je temperament rozdelený do štyroch hlavných skupín: sanguin (afektívny, šťastný, vzrušený), hnev (irascible, “ niekoľko bĺch”), flegmatického (apatického, nekomunikatívneho, tichého, izolovaného) a melancholického (deprimovaného, ​​skľúčeného) osobných formulárov, ktoré môže dočasne zmeniť. “rozpoloženie”.

Mohli by sme si myslieť, že ak je šport, ako sme už naznačili, promótorom radosti, najlepší športovci by mohli byť nájdení medzi sanguinmi, ale nemôžeme si nevšimnúť, že nie všetky športy majú rovnaké vlastnosti a že existujú športy, ktoré sú kvôli ich Štruktúra môže byť vykonávaná ľuďmi, ktorí nevyhnutne musia byť “krvný”.

tiež každý človek má inú skúsenosť s radosťou, iný spôsob života príjemné. Na druhej strane existujú športy, napríklad racionálne, v ktorých je radosť spojená s “intelektuálne hnutie”a nie nevyhnutne s pohybom tela.

Vek, sociálno-ekonomická úroveň, kultúra, možnosť voľného času sú tiež spolurozhodujúcimi faktormi pri výbere a praxi športu. Existujú určité športy, ktorých podiel potešenia je v spoločenstve, ktoré sa v nich nachádza, alebo sú to športy, ktoré sa používajú ako forma vyjednávania, či už ekonomického alebo profesionálneho..

Nedá sa ani povedať tak ľahko, že ak je osoba extrovertná, bude konkurencieschopnejšia, pretože existujú športy, v ktorých je nevyhnutná prevaha pre pozornosť a sústredenie, napríklad golf, prevládajúcim faktorom úspešnosti tejto činnosti. Tieto dva typy osobností, extrovertné a introvertné, sú prezentované v čistej forme a existuje možnosť, že sa navzájom menia a dopĺňajú..

V každom prípade podľa osobnostnej štruktúry budú vybrané a nie iné športy a úroveň konkurencieschopnosti bude určená intímnymi aspektmi tejto štruktúry a vonkajšie faktory, ktoré ho pozitívne stimulujú.

Od detí

Od raného detstva sú tieto typy temperamentov a postáv modelované, vysoko určeného jadrom rodiny a prvé inštitúcie (škola, kostol), ku ktorým má dieťa prístup. Ale aj v klube bude šport fungovať ako modifikátor, kontajner a channeler temperamentu a charakteru detí.

Deti na súťažiť z hier aj zo športu primerane k ich možnostiam, postupne rozvíjať fyzické a psychologické zručnosti, s ktorými by sa a posteriori mohlo zaobchádzať s väčšou ľahkosťou a úspechom v dospelom živote. V tomto ohľade by existoval nedostatok štúdií potvrdzujúcich súčasnú hypotézu. Dnes však nikto nespochybňuje zásadný význam športu ako rekreácie a ako trénera pozitívneho správania. Skutočnosť, že dieťa uprednostňuje individuálne alebo skupinové hry, by nám umožnilo predpokladať, že a posteriori by sa venovalo praxi športu s podobnými vlastnosťami, hoci toto je hypotéza, ktorá si zaslúži byť potvrdená. V skutočnosti by uprednostňovanie skupinového športového športu v dieťati mohlo ovplyvniť proces socializácie a demokratizácie.

Všetci tí ľudia, ktorí vykonávajú skupinové športové aktivity, sa naučia zvládnuť viac zručne svoje konkurenčné schopnosti. Zároveň sa v tíme nebudú brať do úvahy náboženské, sociálne, rasové a ekonomické rozdiely. Keď tím súťaží, tieto rozdiely majú tendenciu neutralizovať v snahe o dosiahnutie spoločného cieľa, úspechu skupiny.

Tolerancia, porozumenie, duch tela v športových tímoch upravovať individuálnu štruktúru každého hráča, čo im umožňuje usmerňovať svoje negatívne aspekty v rámci komplexného a integrovaného konkurenčného rámca.

Vždy bude tím atraktívnejšie pre masy. V športe, kde pôsobí viac ako jedna osoba, je ľahšie identifikovať a byť jedným z tých, ktorí hrajú. V týchto tímoch sa dieťa bude nielen učiť pravidlám, ktoré regulujú ich individuálnu osobnosť, ale aj integrovať ich do skupiny, ktorá môže ľahšie získať uznanie verejnosti, medzi ktorými bude otec a príbuzní, ako aj učitelia a priatelia, ktorí sa zvyšujú. ich sebavedomie.

Ak športová činnosť priaznivo ovplyvňuje rozvoj dieťaťa, uprednostňuje rovnakú rodinnú štruktúru a keď bude výraznejší, potom bude šport praktizovaný celou rodinou. Generačná medzera bude oslabená a hierarchizovaná oveľa viac integračného faktora ako vekový faktor.

Prečo súťažíme?

Súťaž je sloveso, ktoré je spojené s mnohými ďalšími, o živote, hraní, pocite radosti, získavaní moci, rozpoznávaní, rozpoznávaní, sťahovaní agresivity, usmerňovaní osobných deficitov, raste atď. Bude to však záležať na pozitívnom spôsobe, akým súťažíme, aby konkurencia priniesla úžitok nášmu životu. Keďže konkurencia je integrálnou činnosťou, v stávke je celý osobný systém. Nielen “svaly” a “orgány“ majú prospech, ale psychológia človeka, ktorý súťaží, ho tiež vníma, pretože konkurencia je tiež prekonávajúca, odvaha, sen, fantázia.

Existuje toľko slovies, ktoré sprevádzajú konkurenciu, že by sme mohli riskovať, že by sme to mohli povedať rovnaký život je konkurencia, ale súťaž s hodnotami, pravidlami, tradíciami a modelmi správania, ktoré robia z ľudskej bytosti hlboký pocit dôstojnosti a rovnováhy.

V čase súťaže existuje výrazné napätie, ktoré môže byť u ľudí vnímané ako obťažovanie alebo ako stimul.

Táto okamžitá strata uvedenej rovnováhy bude nútená pokúsiť sa ju obnoviť, takže toto napätie bude slúžiť ako podpora a zmysel.

Bude to v tejto kategórii hier “Agon” kde, podľa Rogera Cailloisa (1969) by bol spor, boj, súťaž, túžba vyhrať a uznanie víťazstva. Samozrejme budú existovať športy, v ktorých je súťaž malá alebo takmer neexistujúca, ale aj keď je človek neviditeľný, bojuje proti nim “podivné sily” ako je vietor, rýchlosť, výška, závrat, tie, ktoré sú “nereálni oponenti”, správajú sa so všetkou silou svojich síl. Tento autor píše iné typy hier ako napr “Alea”, hazardné hry, kde je osud, šanca, súper. Ďalšou kategóriou je mimika, prestrojenie, dráma, napodobňovanie a nakoniec tzv “ilinx” (z gréčtiny: vírenie), vo vnútri sú lyžovanie, korčuľovanie a rýchlostné športy.

Vo všetkých týchto športoch, ľudská bytosť sa znova a znova testuje. Vaše želanie bude vyhrať alebo vyhrať, slúžiť víťazstvu na sebahodnotenie vašich fyzických podmienok, dosiahnutého učenia, úrovne vášho úsilia a “perfomance” získané.

Keď hlboko študujete ľudskú prirodzenosť, môžete vidieť, že vo všetkých ľuďoch existuje niečo viac, v iných menej, neustála potreba vedieť, pochopiť, čo je prezentované rôzne, riskantné a príťažlivé. že “niečo” navrhne vás výzvou, ktoré budú tvoriť kreatívne odpovede v rôznorodosti a obsahu. Tu zistíme, že v tom istom športe sa objavujú rôzne štýly, ktoré sú v súlade s ich osobnosťami, schopnosťami, tréningom a exogénnymi možnosťami. Každopádne, buď samostatne alebo ako tím, s praxou alebo bez skúseností, prísny alebo voľný, vysoký alebo nízky, biely alebo čierny, človek súťaží sám so sebou, pretože je v ňom vrodený, impulz k životu.

Pozorovanie súťaže

Úrovne dozrievania pri dosahovaní určitých cieľov nie sú vždy objektívne merateľné, hoci subjektívne hodnotiteľné. Existuje mnoho príležitostí, pokrok, ktorý sa zastaví a ktorý dosiahol míľnik a odpočinok, môže zastaviť prístup na vyššiu úroveň, najmä ak športovec dosiahol úroveň “perfomance” so stabilizovaným štýlom hry a mení ju na inú, aby sa zvýšila jej pôsobnosť alebo len tvorivosť.

Tieto zmeny môžu znížiť výkonnosť športovcov, kým nie je nainštalovaný v rovnakom fyzicky, intelektuálne a experimentálne zodpovedajúcom znázornení. Úspech príde okamžite po integrácii predchádzajúcej fázy do nového modelu. Takto získaná zábezpeka bude objektívne pozorovateľným faktorom, pretože bude zavedená jej charakteristická pečiatka. Verejnosť môže povedať, že tento športovec je kompetentný, pretože aj zmena jeho štýlu je stále “dobrý”. To by bol jasný model konkurencie. Tu bola úroveň túžby športovca odohraná v disciplinovanom poli av súlade s predchádzajúcimi akumulovanými skúsenosťami športovca. Je to ten, kto bude s pomocou svojho trénera schopný nastaviť vyššie a vyššie úrovne, aby získal lepší a lepší rozvoj vlastných možností.

Táto úroveň túžby môže byť aj jeho vlastným alebo jeho trénerom, ale môže byť stimulovaná svojimi rovesníkmi pre odmeny ponúkané v profesionálnom aj menovom vývoji alebo filozofiou inštitúcie, ku ktorej patrí. v každom prípade, Vaša úroveň túžby bude hlboko spojená s idealizáciou že má svojich zamestnancov a budúcnosť, po ktorej chce mať prístup. Vo všetkých týchto aspektoch sa hrá hlboká motivácia, že ľudská bytosť musí prekonať všetko, čo predstavuje prekážku jej vývoja.

Chaos alebo vesmír?

Už sme spomínali, že športovec regulovať svoju činnosť v disciplinovanej oblasti. Zaslúži si, aby sa k tejto situácii pridala nepopierateľná skutočnosť, že všetci muži túžia po poriadku v konfrontácii s určitými chaotickými situáciami, s ktorými sa realita prezentuje. Toto usporiadanie nie je len formou krehkej rovnováhy medzi človekom a prírodou pozorovateľnou v predmete všetkých intelektuálnych doktrín, ale v samotnej štruktúre športu.

Športové objednávky, stanovuje funkčné hierarchie, správanie kanálov, vytvára znaky, Je terapeutické. Vo všetkých týchto miestach sa štruktúra jeho osobnosti v jej viacerých aspektoch hrá vo viacerých aspektoch. Medzi nimi jeho morálnosť, čestnosť, čestnosť. Tieto hodnoty a potreba uspieť v rámci úrovne spôsobilosti vhodnej pre činnosť a jej všeobecné možnosti sa prejavujú v oblasti disciplíny.

Táto disciplína je to, čo chápe sa ako zdroj ktorá bude slúžiť ako orientácia a usmernenie vo vzdelávacom procese všetkých športových aktivít. Každá osoba pochopí disciplínu podľa svojich skúseností a túžby projekcie. To vám umožní nielen regulovať svoje vlastné správanie, ale aj prispôsobiť sa skupinovému správaniu.

Je nesporné, že úspešný šport s vysokou úrovňou výkonnosti bude vyžadovať presné a jasné pravidlá na reguláciu jeho činnosti. Športovec môže mať väčšiu bezpečnosť, ak je vedený trénerom, ktorý je zase disciplinovaný človek a ukazuje ho svojím príkladom. Tento aspekt je omnoho výraznejší pri rokovaniach s deťmi alebo mladými ľuďmi, ktorí nevyhnutne potrebujú iný model alebo model, pomocou ktorého by sa mohli identifikovať mimo rodinnej oblasti, kde budú genericky navrhovať modely riadneho správania rodičia. alebo blízkych príbuzných.

Podpora (“holdingová spoločnosť”) disciplíny je notoricky známa vo všetkých tých činnostiach, v ktorých sa dosahujú neustále víťazstvá. Na druhej strane športová disciplína so svojimi osobitosťami, prospešná tak pre jednotlivca, ako aj pre skupinu, ako aj pre športovú činnosť a inštitúciu, ku ktorej je a jej tím patrí.

Telesná disciplína, ktorá sa prejavuje v riadnej a systematickej praxi športu, ako aj v intelektuálnej disciplíne, umožní vyhodnotiť s väčšou jasnosťou dosiahnutý výkon..

V tomto ohľade je však potrebné poznamenať, že disciplína nie je v potrebnej príjemnej stimulácii pre šport, pretože má v súbore noriem a pravidiel, ktoré ju tvoria, okamžitý pocit nielen telesného požitku, ale aj toho, čo súvisí s “splnené”.

Všetko v prírode, aj keď sa prezentuje povrchne chaoticky, dodržiavať určitý plán umožňuje jej prežitie, jeho rozvoj, rast a jeho transcendenciu. Aj keď sú stále v bujnej forme a niektoré z nich, “chaotický”, príroda poskytuje svojim očiam známku, projekt, ktorý ju podporuje, podlieha zásadám, ktoré sú nevyhnutné. Okrem bytostí, ktoré tvoria prirodzenú skutočnosť, sú všetky regulované v tzv. Ekosystémoch. Budem športovec, ktorý bude s disciplinovanou činnosťou, metodicky usporiadanou av súlade s prevládajúcimi vzormi pre ich činnosť, tvoriť štýl športového ekosystému, do ktorého vstúpia do svojej osoby, trénera, skupiny, verejnosti, inštitúcie. A v najlepšom prípade si tento ekosystém zachováva svoju rovnováhu prostredníctvom plastickej a tvorivej disciplíny.

Ten istý ľudský príbeh, ukazuje, že úspechy sa pravidelne strácajú na základe úsilia všetkých tých bytostí, ktoré navrhujú predĺžiť život na našej planéte. Potom je nevyhnutné nové usporiadanie pravidiel, ktoré regulujú ľudské správanie a v ktorých disciplína ako tvorivý zdroj umožňuje prekonať chaos..

Ak budeme starostlivo analyzovať všetky športy, nebudeme len pozorovať, že žiadna z nich nemá chaotickú podobu, ale naopak, sú usporiadané podľa estetiky, ktorú robia pre svoju štruktúru a konzistenciu a že keď ich človek praktizuje, môžu sa identifikovať. svoj život uvážlivým a príjemným spôsobom. Z tohto dôvodu, okrem mnohých iných dôvodov, sme presvedčení, že šport má v sebe silné jadro tvorivosti, ktoré stimuluje riadny pokrok človeka z najintímnejšej a jedinečnej štruktúry..

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Súťaž v športe, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Šport a pohyb.