Vzrušujúce kondicionovanie a inhibičné kondicionovanie

Model alebo paradigma klasického kondicionovania má dva typy alebo sub-paradigmy: excitačné a inhibičné kondicionovanie. Klasické kondicionovanie sa nazýva vytvorenie spojenia medzi a nový stimul a existujúci reflex.

Vzrušujúce kondicionovanie

V excitačnej kondícii sa naučíte, že podnet podmienený je nasledovaný nepodmieneným a na základe toho spôsobuje podmienenú reakciu. Vzrušujúce kondicionovanie má dve rôzne formy: kondicionovanie appetitive a kondicionovanie obrana.

1. Klasický apetít je ten, o ktorom sme už diskutovali, a to podstatné je, že nepodmienený stimul je pekný.
2. V klasickom obrannom podmienení je nepodmienený stimul averzné.

Inhibičné kondicionovanie

Inhibičné kondicionovanie V inhibičnom kondicionovaní sa zistilo, že na podmienený stimul nenasleduje nepodmienené a preto bude sotva možné reagovať. V prípade, že inhibičná podmienka vyvolá odpoveď, bola by to opačná reakcia na podmienenú excitačnú odozvu av tomto zmysle spôsobila jej zánik..

Inhibičné kondicionovanie je proces prezentácie EI iba v niektorých pokusoch; v niektorých pokusoch Sleduje EK; v iných testoch EC nasleduje ďalší neutrálny podnet bez toho, aby nasledoval vzhľad EI; týmto spôsobom EC stáva sa znamením neprítomnosti EI. Pokusy, v ktorých je EC prezentované v kombinácii s iným neutrálnym stimulom, bez toho, aby sa objavili IS, sú testy, ktoré Pavlov navrhol ako reprezentatívne pre tento proces a ktoré sa nazývajú inhibičné kondicionovanie. Inhibičné kondicionovanie je niečo veľmi dôležité pre život zvierat, pretože je veľmi dôležité vedieť, ktoré podnety nebudú prezentované. Dnes je vaše štúdium veľmi dôležité.

Dnes je však dôležitejšie štúdium latentná inhibícia (čo je v skutočnosti učenie sa jedinečným podnetom a nie učenie sa združením podnetov). Pri latentnej inhibícii, čo sa deje, je to, že predchádzajúca reprezentácia stimulu spôsobí, že neskôr, tento stimul, ak sa použije na vytvorenie kondicionovania, učenie trvá dlhšie, než nastane:

• Takže tam je inhibícia, pretože vzhľad štúdium s týmto povzbudením
• ale toto je latentné, pretože to, čo je inhibované, je energie dostupnosti tohto stimulu na vytvorenie vzdelávania.

To znamená, že "nespevnené" prezentácie neutrálneho stimulu, pred kondicionovaním, značne oneskorujú následnú úpravu tohto neutrálneho stimulu. Kondicionabilidad stimulu na produkciu učenia je parameter, ktorý nie je absolútnou vlastnosťou stimulu, ale mení sa so skúsenosťou, ktorú má subjekt na ňom.. Mackintosh myslel si, že predexpozícia neutrálneho stimulu, ktorý produkuje, je naučená bezvýznamnosť; to znamená, že tento stimul neindikuje nič dôležité pre organizmus.

V dôsledku toho, keď sa tento stimul používa na spojenie s nepodmieneným stimulom a produkciu učenia, je pre organizmus ťažké zistiť, že tento stimul signalizuje vzhľad nepodmieneného stimulu. Zdá sa však, že ide o inhibíciu, za predpokladu, že predchádzajúca expozícia neutrálnemu stimulu vyvolala inhibíciu, čo by uľahčilo tento stimul, ktorý by napomohol tvorbe inhibičného kondicionovania, ale experimentálne výsledky neboli týmto spôsobom. Premenné, ktoré ovplyvňujú získavanie kondicionovania Hlavné premenné, ktoré ovplyvňujú získavanie kondicionovania sú:

• Príčinná súvislosť: povie nám, ktoré podnety sú jednoduchšie vzájomne si podmieňovať
• Predchádzajúce skúsenosti s podnetmi môže ovplyvniť silu, s ktorou sa kondicionovanie uskutočňuje.

Z tejto premennej vystupujú dva dôležité javy:

• Latentná inhibícia; vyrobené opakovanou expozíciou a predchádzajúce izolované ES.
• Neznalosť sa naučila; vyrobené z predchádzajúceho vystavenia ES a EI bez akéhokoľvek spojenia medzi nimi.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Vzrušujúce kondicionovanie a inhibičné kondicionovanie, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Základná psychológia.