Ako pomôcť deťom kontrolovať zvierače

Kontrola zvierača sa objavuje vtedy, keď správanie pri močení a defekácii zastavuje reflexné správanie stať sa dobrovoľným a automatickým správaním. Odhaduje sa, že priemerný vek na dosiahnutie kontroly zvierača je medzi dvoma a tromi rokmi.

Keď sa tieto vekové kategórie začínajú približovať a chlapci a dievčatá stále nedokážu ovládať svoje zvierače, zvyčajne sa vytvárajú situácie napätia, v ktorých sa opatrovatelia začínajú obávať; ktoré môžu spôsobiť viac stresu u detí a sťažiť proces.

V tomto článku budeme skúmať niekoľko tipy, ktoré môžu byť užitočné na pomoc deťom pri kontrole sfinkterov.

• Súvisiaci článok: "6 fáz detstva (fyzický a psychický vývoj)"

Z čoho sa skladá kontrola zvierača??

Konkrétne kontrola zvierača je to o zvládnutí svalu, ktorý je v tvare prstenca podľa priania a ktoré uzatvárajú alebo otvárajú kanály v tele, aby nám umožnili zlikvidovať niektoré látky.

Ako ovládať zvierače, ktoré sú vo vnútri análneho otvoru a močovej trubice, je jedným zo spôsobov, ktoré nám umožňujú stýkať sa. Je to aj proces, ktorý zahŕňa mnoho faktorov, medzi ktoré patrí vek, vyspelosť a vývoj dieťaťa, ako aj environmentálne faktory, ktoré môžu podporiť proces a sťažiť ho.

Hovoríme, že chlapec alebo dievča nezískali kontrolu zvierača, keď je v určitom veku alebo mal nejaké spoločenské požiadavky (napr. Chodiť do školy), a počas dňa a / alebo počas plienok stále mokrý alebo škvrny počas noci.

Prečo niektoré deti dosiahnu kontrolu zvierača pred ostatnými?

V zásade si to musíte pamätať, Hoci sme našli určité vzorce správania a vývoj dieťaťa, tieto usmernenia nie sú definitívneJe to veľká rozmanitosť, pokiaľ ide o procesy, ktorými prechádzame ako ľudské bytosti.

To znamená, že je úplne normálne, že niektorí chlapci alebo dievčatá dosiahnu určité správanie pred ostatnými a ak chceme špecificky uprednostniť kontrolu zvierača, mali by sme začať tým, že si to vezmeme ľahko.

Ako sme videli, je to proces, ktorý závisí od niekoľkých vecí. Situácie, ktoré vyvolávajú napätie, stres a úzkosť sú jedným z faktorov, ktoré významným spôsobom zasahujú. Tieto stresujúce situácie sú zvyčajne silné zmeny, ktoré môžu spôsobiť napätie, pretože v mladom veku je pre deti ťažké rozpoznať pravidlá nového miesta a to, čo sa od nich očakáva..

Niektoré príklady týchto zmien sú príchod nového súrodenca, založenie novej školy, strata blízkeho a dokonca aj domáceho maznáčika, medzi inými podobnými udalosťami, a dokonca aj rodičovské štýly, ktoré majú tendenciu k nadmernej ochrane; hoci nie všetky deti reagujú rovnakým spôsobom na ktorýkoľvek z týchto príkladov.

Na druhej strane, chlapec alebo dievča môže trvať dlhšie, aby kontrolovali tréning nočník, ak má vývojovú podmienku spôsobujú dobrovoľné správanie pri inej rýchlosti. Podobne môže byť proces ovplyvnený infekciami alebo svalovým tlakom.

• Možno vás zaujíma: "Vzdelávanie na vytvorenie nezávislých a autonómnych detí"

Tipy na pomoc deťom pri kontrole zvieračov

Existuje mnoho spôsobov, ako ju uprednostniť, a niekedy je lepšie konzultovať priamo s odborníkom, ktorý môže viesť opatrovateľov a sprevádzať stresujúce situácie, ktorými môžu prechádzať tí najmenší. Niektoré z najbežnejších stratégií sú tie, ktoré preskúmame nižšie:

1. Podporovať správanie a návyky súvisiace so starostlivosťou o seba

Okrem toho, že je správanie, kontrola zvierača je zvyk, ktorý znamená urobiť krok od závislosti od nezávislosti; ktoré sú zase sprevádzané ďalšími zvyklosťami, ktoré tiež umožňujú socializáciu (ako napríklad obliekanie, čistenie zubov, sprchovanie, komunikácia atď.).

Preto, ak máme v úmysle stimulovať sfinkterovú kontrolu, je tiež užitočné povzbudiť iné návyky súvisiace s nezávislosťou a sebaistotou..

2. Modelovanie a príprava podmienok priestoru

Modelovanie je jednou z najobľúbenejších stratégií v kognitívno-behaviorálnej psychológii a v podstate spočíva v tom, že slúži ako vzor inej osobe, aby mu pomohla získať správanie. V tomto zmysle, musíte učiť dieťa, ako a kde močiť a vyprázdniť. Môžu to urobiť priamo dospelí, ale môžeme sa tiež spoľahnúť na učebné materiály, ako sú príbehy.

Je tiež dôležité zabezpečiť, aby deti mali priestor, ktorý je podmienený ich veľkosťou, a dať oblečenie, ktoré možno ľahko odstrániť. Odtiaľ je vhodné pozývať ich po kúsku, aby sedeli v nočník v určitých časoch (hneď po jedle, pri prebudení alebo pred spaním); ako aj aby sa účastníci stali vlastnými zmenami plienok (napr. požiadajte ich, aby si vybrali čisté plienky, mokré uteráky, oblečenie atď.).

• Súvisiaci článok: "Modelovanie: čo to je a aké sú jeho typy v psychológii?"

3. Nestláčajte

Je potrebné mať na pamäti, že deti majú rôzne rytmy a že si rôzne situácie prispôsobujú. Prenos pokoja a pokoja je jednou z najúčinnejších metód.

Je bežné, že keď proces začína inkontinenčné obdobia, v ktorých je potrebné vyhnúť sa vyhubeniu. V tom istom zmysle musíme mať na pamäti, že môžu najprv získať kontrolu nad denným sfinkterom, takže musíme byť trpezliví, ak počas noci bude proces pomalší..

Rovnakým spôsobom vyhnúť sa porovnaniam, ako napríklad „váš brat ovládal veľa predtým“, alebo frázy ako "ste meón", pretože to vytvára utrpenie a odkladá proces ešte viac. Ak chceme, aby sa cítili zodpovední za svoju vlastnú hygienu, nie je potrebné ich nadávať ani trestať, môžeme to robiť inými spôsobmi.

Napríklad, povzbudzovanie seba-starostlivosti a seba-zodpovednosti tým, že učí ich, ako umývať odev, alebo ukladanie sami do práčky (alebo čo zodpovedá podmienkam alebo životný štýl každej osoby). V každom prípade je potrebné porozumieť, odovzdať dôveru a sprevádzať ich.

4. Použite protokol

Najmä v prípadoch detí, ktoré z dôvodov fyziologického vývoja potrebujú väčšiu podporu na dosiahnutie kontroly zvierača, Je veľmi užitočné viesť denný denník kde zaznamenávame hodiny, počas ktorých dieťa močí a vyprázdňuje.

Udržiavanie tohto záznamu denne av týždňoch pred začiatkom špeciálneho vzdelávacieho programu je veľmi užitočné, pretože nám umožňuje poznať rytmy dieťaťa a týmto spôsobom predvídať a sprevádzať proces..

5. Začať formálny vzdelávací program

V niektorých prípadoch je potrebné vykonať formálny vzdelávací program, že môžete začať odstránením plienky a jej zapnutím na pol hodiny po močení alebo vyprázdňovaní (čo sa očakáva v rámci binnacle, ktorý sme vysvetlili vyššie).

Potom je to o udržaní plienky na jednu alebo dve hodiny, a potom ju znova odoberať. Toto školenie si vyžaduje predovšetkým veľa trpezlivosti a veľa poriadku zo strany opatrovateľov; najmä ak je to dieťa, ktoré má rytmy učenia alebo adaptívneho správania, ktoré sa značne odlišujú od rytmov, ktoré vidíme u iných detí.

V tomto prípade je obzvlášť vhodné hľadať formálnu orientáciu, pretože vzdelávanie sa líši podľa charakteristík dieťaťa a osôb zodpovedných za ich starostlivosť.

6. Zabezpečenie základných vedomostí detí

Pred začatím tréningového programu a pred ich pozvaním na použitie nočník, Je dôležité vedieť, či majú základné vedomosti o tele, to znamená, ak majú získané pojmy súvisiace so schémou tela (napríklad hore, dole, predné, zadné).

Musíme tiež uprednostniť uznanie kľúčových slov, ako sú toalety, plienky, špinavé, čisté, pee, moč, výkaly, moč alebo tie, ktoré sa nachádzajú v ich bezprostrednom kontexte..

7. Pomôžte rozpoznať, keď dosahujete

Pozostáva z dieťaťa združujúceho dobrovoľné správanie (toalety) s príjemným a príjemným pocitom. Preto je dôležité mu zablahoželať alebo mu ukázať, že sme šťastní a šťastní, že sa mu podarilo správne používať nočník..

Odmena sa môže líšiť pre každé dieťa, ale v každom prípade je dôležité, aby sa nedostalo do preháňania. Najmä sa musíme vyhnúť tomu, aby dieťa skončilo spájaním zvyku ísť do kúpeľne s materiálnymi odmenami (pretože sú to odmeny, ktoré určite nedokážeme dlhodobo udržať a ktoré by mohli neskôr spôsobiť ďalšie komplikácie).