Psychologická reaktivita, čo to je?

Ľudská bytosť je v zásade spoločenským zvieraťom, a preto ho prispôsobuje v závislosti od spoločenského kontextu, v ktorom sa nachádza. ale sociálny charakter nášho druhu je veľmi odlišný od iných foriem života.

Rovnako ako sociálny hmyz ako mravce môžu žiť vo veľkých kolóniách, nie sú si toho vedomí: chýba im schopnosť predstaviť si koncept „iných“ a „seba samých“. Na druhej strane sme sociálni nielen preto, že žijeme kolektívne, ale aj preto, že premýšľame o duševných stavoch druhých. To však má vedľajší účinok nazývaný psychologická reaktivita.

Čo je psychologická reaktivita?

V psychológii je reaktivita koncept, ktorý slúži na označenie tendencie jednotlivcov zmeniť svoje správanie, keď majú pocit, že ich niekto sleduje. Prítomnosť alebo absencia psychologickej reaktivity nás vedie k tomu, že sa správame tak či onak, buď sami, alebo sprevádzaní. V skutočnosti reaktivita nemusí existovať v kontextoch, v ktorých sme obklopení mnohými ľuďmi, práve preto, že skutočnosť, že sme na rušnom mieste, nás môže presvedčiť, že si nás nikto nevšimne. Dôležité je, že si uvedomujeme, že nás niekto pozerá, nie tak našu fyzickú blízkosť k iným ľuďom, ktorí by nás mohli vidieť.

Tak potom, je možné, že psychologická reaktivita sa objavuje v čase, keď sme sami, ak sa domnievame, že sú tu rozložené subjekty, ktoré sa na nás pozerajú, niečo typické pre magické myslenie. Ale ani nie je nevyhnutné, aby táto viera bola veľmi pevná; Jednoduchý akt evokovania osoby, na ktorú chceme urobiť dobrý dojem, nás môže, bez toho, aby sme si to uvedomili, správať trochu viac, ako keby sme to naozaj sledovali..

Práve tento fenomén robí napríklad sociálnu psychológiu nielen štúdiom vplyvu, ktorý majú iní na osobu, ale aj vplyvu, ktorý majú na tieto imaginárne entity, ktoré sú tu a teraz vnímané ako skutočné alebo čiastočne reálne..

Preto psychologická reaktivita je komplexný jav, Záleží to na tom, ako vnímame naše prostredie ako na kognitívnych prvkoch a našej predstavivosti. Preto je ťažké kontrolovať a študovať, pretože predstava má v tom úlohu, a to nemôže byť modifikované predvídateľným spôsobom z vonkajšej strany jednotlivca..

Okrem toho reaktivita vždy obsahuje stupnicu intenzity: zmena nášho správania tým, že si spomenieme na učiteľa, ktorému veľa dlžíme, nie je to isté, ako keď to vieme, že nás tisíce ľudí sledujú prostredníctvom televíznej kamery. V druhom prípade bude vplyv iných oveľa výraznejší a bude mať vplyv na prakticky všetky naše gestá.

Psychologická reaktivita vo výskume

Ale ak koncept psychologickej reaktivity slúži na akýkoľvek účel, je to pre zohľadniť ho vo výskume založenom na pozorovaní jednotlivcov.

Jedným zo zásad vedy je cieľ študovať prirodzené procesy bez zasahovania do nich, ale psychologická reaktivita je silným zásahom tam, kde sa výskumníci snažia dozvedieť o správaní ľudí alebo iných zvierat s rozvinutými nervovými systémami. : jeho samotná prítomnosť spôsobuje, že sa jednotlivci správajú inak, než by boli, keby neboli subjektmi vedeckého štúdia, a týmto spôsobom získané výsledky sú kontaminované.

V psychológii, tak ako v akejkoľvek vede, je nevyhnutné vedieť dobre definovať typ javov, ktoré sa študujú, tj izolovať premenné, ktoré sa majú stanoviť v tom, čo chcete skúmať, a psychologická reaktivita môže priniesť výsledky, ktoré nie sú reprezentatívne. mentálnych alebo sociálnych procesov, ktoré sa snažíme lepšie spoznať.

To znamená, že prítomnosť psychologickej reaktivity vo vedeckom výskume predstavuje hrozbu pre jej vnútornú platnosť, to znamená tvárou v tvár jeho schopnosti nájsť zistenia týkajúce sa predmetu štúdia, ktorý chcel skúmať, a nie ničím iným. Ak je napríklad výskum zameraný na analýzu vzorcov správania konkrétnej etnickej skupiny pri rozhodovaní o nákupe, získané výsledky by v skutočnosti mohli odrážať spôsob, akým chcú členovia tejto skupiny byť videní zo strany Západu. , bez toho, aby si to vedci všimli.

Účinok Hawthorne

Hawthorneov efekt je typ psychologickej reaktivity, ktorý nastáva, keď subjekty, ktoré sa zúčastňujú na vyšetrovaní, vedia, že sú pozorované.

Je to druh psychologickej reaktivity typickej pre behaviorálny výskum, a predstavuje rôzne varianty, ako napríklad účinok Johna Henryho, ktorý nastáva, keď skupina subjektov mení svoje správanie tým, že si myslí, že sú súčasťou kontrolnej skupiny experimentu, alebo Pygmalionov efekt, v ktorom dobrovoľníci vyšetrovania prispôsobujú svoje dobrovoľné správanie. alebo nedobrovoľne, aby sa potvrdila hlavná hypotéza obhajovaná experimentátormi. Tomuto javu zvyčajne predchádza experimentálny efekt, ku ktorému dochádza vtedy, keď samotní výskumníci poskytujú vodítka o tom, aké sú ich zámery a aké výsledky očakávajú..

Ako sa vyhnúť psychologickej reaktivite vo výskume?

Normálne je psychologická reaktivita kontrolovaná tým, že ľudia, ktorí sa zúčastňujú na štúdii, o tom vedia najmenej. Napríklad v sociálnej psychológii je bežné skrývať takmer všetky informácie o cieli štúdia a niekedy klamať, pokiaľ to nie je v rozpore s integritou a dôstojnosťou ľudí a objasňuje, čo je to. po vykonaní pozorovaní.

Dvojito zaslepené štúdie sú súčasťou tých, ktoré sú lepšie navrhnuté tak, aby zabránili nástupu psychologickej reaktivity, keďže v nich ani predmety, ktoré sa študujú, ani tie, ktoré vykonávajú zber údajov "v hrubom" o predchádzajúcich, nevedia, čo je cieľom vyšetrovania, a tak sa vyhýbajú takýmto dôsledkom, že účinky sa vyskytujú v Pygmalion a experimentátor.