Typy pamäte Ako pamäť uchováva ľudský mozog?

Čo bežne vieme ako pamäť (pamätajte si niečo) je zvyčajne všeobecný pojem, pretože sa zvyčajne hovorí o pamäti dlhodobo.

Ale existujú aj iné typy pamäte, ako napr krátkodobá pamäť a zmyslová pamäť, ktorí sa podieľajú na formovaní tejto trvalejšej pamäte.

Pamäť alebo mnoho druhov pamäte?

Ak začneme uvažovať o schopnostiach ľudskej bytosti, je veľmi možné, že dospejeme k záveru, že náš druh sa vyznačuje dobrou pamäťou. Každý deň sa učíme a zapamätajme si veci o prostredí, v ktorom žijeme: kto je novým prezidentom vzdialenej krajiny, kde nájdeme národný park, ktorého fotografie nás prekvapili, aký je význam slova, ktoré sme nevedeli, atď..

Zdá sa, že v porovnaní s našou sa spomína na zvyšok zvierat. Koniec koncov, nemajú jazyk, z ktorého by sa mohli zapamätať komplexné pojmy, ktoré sa týkajú prvkov, ktoré nevideli priamo. Ale ... som si istý, že pamäť je práve to?

Koniec koncov, mnoho sťahovavých vtákov si zapamätá miesta, ktoré musia prejsť, aby cestovali tisíce kilometrov každý rok na svojej ceste zo severu na juh a naopak. Rovnakým spôsobom si losos zapamätať miesto rieky, v ktorej sa musia trieť a prísť tam, po veľkom úsilí a stráviť veľa času v mori \ t. Nie sú tieto príklady príkladmi rôznych typov pamäte??

Typy pamäte

Rôzne typy pamäte majú svoj osobitný spôsob fungovania, ale všetci spolupracujú v procese zapamätania. Pamäť nám pomáha prispôsobiť sa prostrediu a označuje nás, kto sme; našej identity Bez nej by sme sa nemohli učiť, ani by sme nemali zmysel pre seba alebo pre seba.

ale, Aké typy pamäte existujú? Aké sú fázy pamäte? Ďalej odpovieme na tieto otázky a vysvetlíme, ako funguje ľudská pamäť a ako nám umožňuje zapamätať si udalosti, dáta, skúsenosti a emócie, ktoré sme žili v minulosti..

Prvý výskum pamäte

Prvé výskumy o pamäti majú svoj pôvod v štúdiách Hermann Ebbinghaus, Nemecký psychológ, ktorý koncom 19. storočia pokúsil sa rozlúštiť základné zákony pamäti skúmaním nezmyselných slabík (BAT, SIT, HET).

Ebbinghausova teória o pamäti

Jedným z jeho najvýraznejších úspechov bola demonštrácia, že vyššie mentálne funkcie môžu byť vedecky študované v laboratóriu. Došiel tiež k záveru, že existovala "zabudnutá krivka", ktorá ukazuje zhoršenie pamäti v čase od momentu učenia. tiež, On formuloval teoretický model, v ktorom argumentoval, že mechanizmus pamäte vyžaduje opakovanie, tak, že dáta, ktoré si pamätáme, sa navzájom spájajú.

Barlett berie štúdium pamäti z laboratória

Ebbinghaus dostal svoj prístup už mnoho desaťročí, čo sa nazýva „tradícia verbálneho učenia“, ale v roku 1932, Frederick Barlett Začal svoje štúdie o fungovaní pamäte v prirodzenom prostredí (Ebbinghaus uskutočnil svoje štúdie o pamäti v laboratóriu), čo viedlo k novej paradigme. Barlett, namiesto použitia nezmyselných slabík, on používal príbehy, a predstavil schému teórie jeho vyšetrovania vysvetliť jeho vplyv na spomienky.

Okrem toho navrhol, aby si ľudské bytosti pamätali všeobecným dojmom s niektorými detailmi, a že z takýchto komponentov vytvoria verziu, ktorá sa považuje za blízku originálu; pamäť pracuje so schémami, nie s vernými replikami. Hoci bola kritizovaná za nedostatok metodologickej a štatistickej rigoróznosti, vyniká svojou dodržiavaním konštruktivistickej teórie pamäti a jej prínosom pre kultúrnu tvorbu pamäti..

Miller a súčasná paradigma o tom, ako ukladáme spomienky

O dve desaťročia neskôr, v roku 1956, George Miller ukázali, že ľudia môžu v krátkodobej pamäti uchovávať 5 až 7 prvkov naraz. Týmito prvkami môžu byť jednoduché písmeno, číslo, slovo alebo nápad. V súčasnosti existuje určitý konsenzus v kognitívnej psychológii, keď potvrdzuje, že človek interpretuje informácie vďaka svojim predchádzajúcim vedomostiam, a tak buduje svoje spomienky. Preto je dôležité to zdôrazniť nie všetky uložené udalosti sú uložené, pretože existuje výber relevantných faktov, a čo nezáleží, je odstránené. Skúsenosti navyše prechádzajú procesom štruktúrovania a interpretácie, a preto je spomínaná skutočnosť vnímaná realita.

Odborníci v štúdiu pamäte sa zhodujú, že v procese pamäti nie je len mozgová kôra, ale do tohto procesu sú zapojené aj iné oblasti mozgu, napríklad limbický systém. Tiež sa ukázalo, že ľavá hemisféra spracúva verbálnu informáciu a pravú vizuálnu. Schopnosť uchovávať slová je menšia ako zapamätanie si obrázkov.

Fázy pamäte: kódovanie, ukladanie a obnova

Ako bolo preukázané Brenda Milner po vyšetrení u pacientov s poruchami pamäti sa nenachádza na určitom mieste v mozgu, ale skôr na mieste pozostáva z niekoľkých systémov, ktoré umožňujú to, čo je známe ako tri fázy pamäte: kódovanie, skladovanie a zotavenie.

• kódovanie je proces, v ktorom informácie sú pripravené na uloženie. V tejto prvej fáze pamäti je veľmi dôležitá koncentrácia, pozornosť a motivácia jednotlivca.

• skladovanie pozostáva z uchovávať údaje v pamäti na neskoršie použitie.

• zotavenie to nám umožňuje byť schopní nájsť informácie, keď to potrebujeme, to je, pamätajte.

Klasifikácia a typy pamäte

Existujú rôzne typy pamäte a William James (1890) bol priekopníkom pri formulovaní rozdielu medzi týmito k záveru, že existuje primárnej pamäte a sekundárnej pamäte.

Neskôr sa objavila takzvaná multi-skladová teória Richarda Atkinsona a Richarda Shiffrina, ktorá chápe, že informácie prechádzajú rôznymi pamäťovými úložiskami pri ich spracovaní. Podľa tejto teórie, máme tri rôzne typy pamäte: zmyslová pamäť, krátkodobá pamäť (MCP) a Dlhodobá pamäť (MLP). Primárne a sekundárne spomienky Jamesa by odkazovali na MCP a MLP.

Senzorická pamäť

zmyslová pamäť, ktorá nás zasiahne zmyslami, je veľmi krátka pamäť (trvá 200 až 300 milisekúnd) a okamžite zmizne alebo sa prenesie do krátkodobej pamäte. Mnesické informácie zostávajú nevyhnutným časom na to, aby sa mohli zúčastniť selektívnym a identifikovaným spôsobom, aby sa mohli spracovať neskôr. Informácie môžu byť vizuálne (ikonické), sluchové (echické), čuchové atď..

Krátkodobá pamäť

Keď sa informácie vybrali a zúčastnili sa v zmyslovej pamäti, prechádza do krátkodobej pamäte, nazývanej aj pracovná pamäť alebo pracovná pamäť. Jeho kapacita je obmedzená (7 + 2 prvky) a plní dve funkcie. Na jednej strane uchováva informácie v mysli a tieto informácie nie sú prítomné. Na druhej strane môže manipulovať s týmito informáciami, čo umožňuje zásah do iných vyšších kognitívnych procesov, a preto nejde len o "pamäťovú schránku"..

Baddeley a Hitch, v roku 1974, namiesto toho, aby ho nazývali "krátkodobou pamäťou", to nazvali pracovnej pamäte vzhľadom na jeho funkčný význam pri kognitívnom spracovaní, pretože umožňuje plnenie kognitívnych úloh, ako je uvažovanie, porozumenie a riešenie problémov. Táto koncepcia opúšťa myšlienku, že dlhodobá pamäť závisí od krátkodobej pamäte a tento typ pamäte je rozdelený na štyri podkomponenty:

• Fonologická slučkaje špecializovaný systém, ktorý pracuje s verbálnymi informáciami a umožňuje udržiavať internú reč, ktorá je zapojená do krátkodobej pamäte, pričom fonologická slučka by zasahovala do čítania alebo učenia sa telefónneho čísla.

• Vizuospatial agendaPracuje podobným spôsobom ako fonologická slučka, ale jej funkciou je aktívna údržba informácií, v tomto prípade však obrazový formát, viso-priestorový. Vizuospatial agenda by zasiahla napríklad, alebo pri učení sa itinerára.

• Epizodický obchodTento systém integruje informácie z rôznych zdrojov, aby sa vytvorila multimodálna (vizuálna, priestorová a verbálna) a časová reprezentácia súčasnej situácie..

• Výkonný systémJeho funkciou je riadenie a regulácia celého operačného systému pamäte.

Dlhodobá pamäť

dlhodobú pamäť umožňuje ukladať informácie trvalým spôsobom a môžeme ich zaradiť do implicitnej a explicitnej pamäte.

Implicitná pamäť

implicitná pamäť (tiež volal procedurálne) je nevedome uložený. Je zapojený do učenia sa rôznych zručností a je aktivovaný automaticky. Bez tohto typu pamäte by nebolo možné jazdiť na bicykli alebo jazdiť autom.

Explicitná pamäť

explicitná alebo deklaratívna pamäť, je spojená s vedomím alebo aspoň s vedomým vnímaním. Zahŕňa objektívne poznanie ľudí, miest a vecí a čo to znamená. Preto sa rozlišujú dva typy: sémantická a epizodická pamäť.

• Sémantická pamäťVzťahuje sa na mnesické informácie, ktoré sme nahromadili počas nášho života. Je to poznanie o vonkajšom svete (historické, geografické alebo vedecké), mená ľudí a vecí a ich význam, ktorý sme sa učili počas celého života. Tento typ pamäte je potrebný na používanie jazyka. Príkladom tohto typu pamäti je, že Madrid je hlavným mestom Španielska.

• Epizodická pamäťJe to autobiografická pamäť, ktorá umožňuje zapamätať si konkrétne fakty alebo osobné skúsenosti, ako napríklad prvý deň školy, narodeniny 18 rokov alebo prvý deň univerzity..

Dokumentárny film na lepšie pochopenie fungovania pamäte

Tu nechávame kapitolu programu networking v ktorom nás niekoľko psychológov a neurológov ilustruje o spôsobe, akým náš mozog uchováva a obnovuje spomienky.