5 krokov tak, že napätie tých najmenších nás v lete nezhorší

5 krokov tak, že napätie tých najmenších nás v lete nezhorší / psychológie

S príchodom leta, tak sa obávaný finále v školách a inštitúciách. Najmenší vo všeobecnosti nemajú vážne problémy stráviť tiché leto bez školských povinností. V prípade starších ľudí môže byť situácia iná. Koľko ľudí vieme, ktorí robia všetky svoje letné plány na základe pozastavenia svojich detí alebo ktorí organizujú leto svojich detí na základe skutočnosti, že musia študovať?

Existuje toľko reakcií ako rodiny, ktoré žijú túto skúsenosť. V tomto zmysle a za týchto okolností môžu rodiny prejsť nedôverou, hnevom, sklamaním, nespokojnosťou, hnevom a dokonca aj myšlienkou "nás trápi leto". Rodina trpí momentom neistoty, reorganizácie plánov a prekonaním neúspešných očakávaní. Ako prekonať leto napätia?

Krok 1. Leto bez prekvapení

Nikdy nenechávajte študentov na ceste k učeniu. Sú to ľudia v zložitých osobných momentoch, spoločenských a emocionálnych. To neznamená prevziať zodpovednosť za vaše úlohy a výsledky. Je to poznanie, vedenie, vedenie ... Nie je to prenasledovanie (rodičovský vrtuľník), ale následné kroky, ktoré na konci kurzu zabránia prekvapeniam..

Aby sme v čistom spôsobe poznali informácie, ktoré musí študent vidieť ako referenciu, nie ako stálu hrozbu. Ak nemáte špecifické problémy s učením alebo správaním, sú to stále ľudia, ktorí sa snažia (lepšie alebo horšie) a zlyhávajú znova a znova.

"Nikdy sa neodchýľate, pokiaľ si myslíte, že poznáte spôsob, akým ste"

-Čínske príslovie-

Krok 2. Výsledky vyhľadávania

Cesta je pokúsiť sa normalizovať negatívne emócie a dokonca samotná skutočnosť (napätie, dva alebo tri nepredstavujú koniec sveta). Smútok, hnev a sklamanie sú logické, ale odtiaľ sa usadiť v týchto emóciách je veľký krok.

Je vhodné vyjadriť ju asertívnym spôsobom a nechať deti vedieť. Buďte opatrní, nesmieme si zamieňať spôsob, akým je dieťa s akademickými výsledkami. Ideálne je zmeniť "ste ..." o "tento rok výsledky hovoria, že ...".

"Prijatie toho, čo sa stalo, je prvým krokom k prekonaniu následkov akéhokoľvek nešťastia"

-William James-

Takýmto spôsobom nám zabráni v nevyužitých časoch. Na druhej strane, Nemôžeme sa zastaviť na "Mal by som ...", "Mohol som byť pozornejší k môjmu synovi ...", "Vedel som, že mu nemôžem dôverovať ...". Tento spôsob myslenia blokov, obmedzení a nie je čas zostať uviaznutý, ale programovať a konať.

Krok 3. Nesúďte, neviete

Je možné, že si myslíme, že poznáme naše deti, ale v tomto okamihu nie je zlé, aby sme sa pokúsili ísť o niečo ďalej.. Keď sa pozeráme na naše deti a vidíme len nedostatočnú, tak nás to vedie k výsledku, keď tento výsledok môže byť len ukazovateľom niečoho dôležitejšieho ako nedostatok vedomostí. Existujú dokonca časy, že tento výsledok nie je ukazovateľom tohto nedostatku vedomostí, rovnako ako to nemusí byť nedostatok schopnosti alebo postoja..

Možno neviete, ako správne plánovať alebo ignorovať správne študijné techniky pre každý predmet a dokonca aj sociálne problémy spôsobili zlý odpočinok, nedostatok pozornosti alebo úzkosti. Pred posudzovaním sa snažte prehĺbiť a pochopiť problém globálnym spôsobom. Opýtajte sa sami seba na nasledujúcu otázku, ako tento výsledok zapadá do zvyšku informácií o dieťati?? Na pomoc v tejto úlohe sa môžeme spojiť s učiteľmi a poradcami, pretože deti často nevedia, ako požiadať o pomoc..

Krok 4. Uvedenie do prevádzky, prebiehajúce plány

Reakcia, ktorá sa rodí z hnevu alebo hnevu, nás môže priviesť k pokušeniu naplánovať okamžité študijné aktivity. Ráno a popoludní, akadémie a posilnenie od prvého dňa. Koniec koncov, mal by to byť zaslúžený trest za kurz, kde je náš syn PODPOROVANÝ, aby nepracoval, čo by mal. Istá vec je, že keď raz vyjadrujete emócie oboch, je potrebné začať.

"Plány sú k ničomu, ale plánovanie je všetko"

-Dwight Eisenhower-

Existuje obmedzené obdobie a jasný a známy obsah. Ešte predtým, než si pochováš svojho syna pod knihami, si myslí, že je po dlhom kurze pravdepodobne unavený. Ak sa chystáme začať od nuly, je potrebné mu dať prestávku. Nie je dobré presunúť disciplínu a napätie kurzu na prvé letné dni. Musí tu byť prestávka.

Je tiež dobré, že chápeme, čo pre dieťa znamenalo napätie. Nemusia sa starať, ale tiež sa veľmi obávajú, že sú veľmi neohrabaní alebo neinteligentní. Tieto prvé dni budú dobré hrať aktivity, v ktorých si obnovíte svoje sebavedomie a budete sa cítiť ako ryba vo vode. Letné školské prázdniny sú v každom prípade veľmi dlhé a môžu mať dlhú cestu, ak sú dobre štruktúrované.

Krok 5. Objednávka, vytrvalosť a čestnosť

Kľúčové je prerokovanie harmonogramu štúdia a odpočinku. Je zbytočné považovať tento proces za trest. Všetko sa rodí z analýzy problému, dôsledkov niektorých chýb v priebehu kurzu a cieľa vždy na horizonte. Nechceme vytvoriť zvyk, že dieťa je potrestané, keď sa niečo darí, Chceme, aby ste sa naučili vstať tvárou v tvár ťažkostiam a dať riešenia.

Rodičia sú usmernením a usmernením, ale aj odrazom konzistentnosti, súdržnosti a poriadku. Je dôležité vyhnúť sa pokušeniu a byť pevne v dohodách, ktoré sme dosiahli medzi celou rodinou, aby sme túto situáciu posunuli dopredu.

Na druhej strane je vhodné byť úprimný, pozerať sa späť a vidieť, že v určitom bode sme urobili chyby (štúdie, práca atď.). tak, Dôležité je, aby sme boli schopní odovzdať posolstvo zlepšenia prostredníctvom úsilia a zodpovedného prístupu, z ktorého môže dieťa vziať energiu na to, aby znovu čelila knihám.

"Žiadny odkaz nie je taký bohatý ako čestnosť"

-William Shakespeare-

5 vecí, na ktoré deti nikdy nezabúdajú na svojich rodičov Rodičovstvo zanecháva na svojich životoch hlboký odtlačok. Existujú postoje, ktoré sú navždy označené počas detstva. Prečítajte si viac "