Výhody čítania príbehov pre tých najmenších

Čítanie príbehov pre tých najmenších je momentom stretnutia medzi osobou, ktorá ju číta, dieťaťom a autorom. Okrem toho je to prax, ktorá má mnoho výhod, pretože nielenže pomáha stimulovať a rozvíjať predstavivosť detí, ale podporuje aj priestor pre nich a možnosť posilniť vzťah..

Či sú z čítania príbehov pre tých najmenších viac psychologických výhod? Odpoveď je nepochybne áno. Zvyk čítania deťom z ich raného veku uľahčuje a posilňuje rozvoj niektorých ich kognitívnych schopností ako je pamäť, tvorivosť alebo dokonca empatia.

Je dôležité mať na pamäti, že keď čítate príbehy pre tých najmenších, základnou vecou je, že sú zábavní, rôznorodých tém a predovšetkým, aby ste si mohli urobiť chvíle pred spaním. Nižšie vysvetľujeme všetko, čo táto krásna prax zahŕňa.

"V knihách je viac pokladov ako vo všetkých koristoch ostrova pokladov".

-Walt Disney-

Uľahčiť proces symbolizácie

Symbolizáciou alebo symbolickým procesom je schopnosť vytvárať významy prostredníctvom obrazov, slov, príbehov alebo fráz. Je to akt reprezentovať čokoľvek pomocou symbolu.

Keď čítame príbehy najmladším, povzbudzujeme ich, aby vo svojej mysli vytvorili obrazy súvisiace s príbehmi, ktoré hovoríme, to znamená, že sú schopní symbolizovať a tvarovať slová.

Pomáha rozvíjať teóriu mysle

Keď hovoríme o teórii mysle, hovoríme o schopnosti reprezentovať našu myseľ a myseľ iných, to znamená myslieť ako si ostatní myslia. schopnosť osvojiť si perspektívu druhých a atribút z nich odrazy, túžby, uhly pohľadu ... Keď čítame príbeh, uprednostňujeme deti, aby si mysleli ako ich postavy, aby vedeli, čo by urobili, keby boli v ich situácii.

tiež, teória mysle umožňuje predvídať situácie a vzdialiť sa od egocentrickosti, čo dáva príležitosť myslieť si, akoby to bola iná. Táto kapacita sa vyvíja v priebehu 4-5 rokov, ale s akciami, ako je čítanie príbehu, uľahčujeme jeho rozvoj.

"Čítanie je ekvivalentné mysleniu s hlavou inej osoby namiesto vašej vlastnej".

-Arthur Schopenhauer-

Napájajte predstavivosť

Čítaním príbehov deťom ich povoľujeme vytvárať nové priestory v ich mysliach a predstaviť si ich a preniesť ich do iných svetov, Stručne povedané, stavajú fiktívne scenáre. Preto uprednostňujeme dekontextualizáciu, rozpad mentálnej rigidity prostredníctvom schopnosti predstavivosti.

Uprednostňuje lešenie

Pojem lešenia sa používa vo vývojovej psychológii orientácie, pomôcky a informácie, ktoré deti dostávajú od svojich rodičov alebo vychovávateľov, aby usmernili ich vývoj. Lešenie môže byť teda chápané ako základná štruktúra potrebná na vytvorenie z neho ďalších väčších a väčších.

Keď čítame príbehy najmladším, povzbudzujeme ich, aby preskúmali a vyriešili prostredníctvom našej pomoci niektoré z ich pochybností. Príbehy protagonistov môžu navyše pri mnohých príležitostiach slúžiť ako poučenie o živote.

Ďalšie výhody

Ako vidíme, existuje veľa výhod vyplývajúcich z čítania príbehov deťom. K týmto môžeme pridať uľahčenie procesu porozumenia, rozšírenie slovnej zásoby a, samozrejme, vytváranie a podpora empatie. Čítanie ponúka možnosť objavovať nové uhly pohľadu.

Preto zvyk čítania deťom stimuluje ich rozvoj a umožňuje súhlas niektorých štruktúr a kognitívnych funkcií, ktoré sa neskôr vyvinú.. Čítanie príbehu je oveľa viac ako rozprávanie príbehov, čítanie je cestovanie, vytváranie čaro medzi čitateľom a prijímačom a dávať krídla. 

"Knihy sú najpokojnejší a najtrvalejší priatelia; sú najprístupnejšími poradcami a najintenzívnejšími učiteľmi “.

-Charles William Eliot-

Čítanie nie je živé, ale je to spôsob, ako sa vrátiť k životu Keď dokončíte knihu, neskončí to: zostane vo vás. Čítanie s radosťou je učenie sa bez toho, aby ste to chceli, je to sloboda mysle a nájdenie útočiska. Prečítajte si viac "