Ako s nami manipulujú, keď nám hovoria novinky

Správy z televízie a novín, ako aj všetky informácie, ktoré nájdeme na internete, môžu zmeniť náš názor. Je to viac, Mnohé správy sú vytvorené alebo povedané konkrétnym spôsobom, aby nám povedali, na čo by sme mali myslieť a ako by sme mali myslieť. Chcete vedieť, ako majú túto kontrolu nad našou mysľou?

Hovorí sa, že ak nie je niečo nové, nestane sa to. Príklad nastal v roku 1994 počas vojny, ktorá bola rozpútaná v Rwande. Dve etnické skupiny, ktoré na tomto území koexistovali, sa začali masakrovať do takej miery, že sa nazývajú genocída. 75% členov etnickej skupiny Tutsi bolo masakrovaných. Spúšťačom tejto genocídy bolo vymenovanie členov etnickej skupiny Hutu za guvernérov.

Počas prvého týždňa genocídy nebola mobilizovaná žiadna európska moc. V novinách sa neobjavili žiadne správy, a preto sa nikto nestaral o to, čo sa stalo. V druhom týždni médiá začali hlásiť udalosti vo svojich správach. Výsledkom bolo, že európske krajiny začali vysielať pomoc na zastavenie masakru.

Nedostatok fotografií z toho, čo sa stalo v Rwande, však znamenal, že správa nebola taká netrpezlivá ako realita, takže záujem verejnosti bol minimálny. Naše emócie neboli zapojené, a preto naša pozornosť išla ďaleko.

Na čo musíme myslieť?

Ako sme už uviedli, ak nemáme informácie o udalostiach, ktoré sa udiali, nezistíme, čo sa stalo. teda, novinky nám hovoria o tom, čo si myslieť hoci, samozrejme, nebudeme vždy myslieť na všetky správy, ktoré čítame.

Záujem, že správa pre nás bude, aby nás viac venovať pozornosť niektorým ako iným. Jedným z faktorov, ktorý ovplyvní význam, ktorý dávame novinám, je strach. Tie správy, ktoré v nás prebúdzajú strach, nás budú volať viac pozornosti. Príkladmi tejto správy sú tie, ktoré sa týkajú hrozby, ako napríklad vírus, ktorý sa šíri v našom meste alebo že v našom okolí došlo k niekoľkým lúpežiam..

Pravdepodobne vás správy na začiatku tohto príspevku presvedčili o tom, čo sa stalo v Rwande. Pretože táto správa je stará a jej vplyv je v súčasnosti minimálny, väčšina z nich nebude venovať veľkú pozornosť, ak ste ju nenašli atraktívnu.

Ako si musíme myslieť?

Správy, ktoré nás zaujímajú, či už je to téma alebo relevantnosť, a tie, o ktorých máme vytvorený názor, nás o nich premýšľajú na základe predchádzajúcich informácií, ktoré máme alebo v ktorých máme okamžite k dispozícii. Informácia, že súčasná správa bude hodnotená a porovnávaná s naším názorom predchádzajúce a určite, ak to nie je veľmi mocné, alebo už máme určité pochybnosti, to nezmení spôsob, akým sme si mysleli pred počúvaním správ.

Ak by niekto mal predstavu o tom, čo sa stalo v Rwande, správa o začiatku nezmení ich názor. Čo sa však stane, ak by som o udalosti nevedel, alebo by som mal len nejasnú predstavu o tom, čo sa stalo? Potom je novinka s väčšou pravdepodobnosťou, že vás povedie k určitému spôsobu myslenia.

Úloha heuristiky

Heuristiky sú jednoduché a ľahko použiteľné pravidlá, ktoré používame na interpretáciu sveta. V prípade, ktorý sa nás týka, slúžia na interpretáciu správ. Keď sú správy relevantné, informácie sa spracúvajú prostredníctvom centrálneho kanála a, ako už bolo povedané, informácie sú porovnávané a diskutované s tým, čo sme predtým mali..

Naopak, ak správy nie sú relevantné, informácie sú spracované periférnou cestou. V tomto prípade sa hrá heuristika a náš názor na túto udalosť bude závisieť na periférnych stopách, ktoré správa obsahuje.

Skutočnosť, že je považovaná za spoľahlivú pre zdroj, ktorý súvisí s novinkami, v prípade genocídy v Rwande, alebo pre spisovateľa spoľahlivosti, spôsobí, že budeme vytvárať informácie. Ak som rozprávačom novín a čitatelia mi neveria, neveria tomu, alebo to urobia s neochotou.

V správach boli napísané termíny ako vojna, genocída a masaker. Tieto kľúče spôsobia viac negatívnych emócií, aby sa prebudili pri premýšľaní o novinkách, čo vedie k zlému obrazu etnickej skupiny Hutu. Negatívny poplatok by nebol taký silný, ak by sa použil termín „konflikt“ namiesto „vojny“..

Tým, že číslo v percentách bol vyzvaný, aby správy sa zdá byť negatívnejšie. Ak by na druhej strane napísal malú figúrku „v hrubom“ - bez toho, aby ju relativizoval vzhľadom na celkovú - dopad by bol menší. Skutočnosť, že sa spúšťa spúšťač genocídy, spôsobí, že sa Hutus stane vinným. Ak by som napísal, že tí, ktorí menovali guvernérov Hutovcov, boli Európania, možno im pripisovali viac viny ako Hutovi..

Každé slovo príbehu má a bude mať rôzne dôsledky v závislosti od pozornosti a predchádzajúcich vedomostí, ktoré máme. Sila presviedčania správ môže byť veľmi silná, ak si nie sme vedomí týchto mentálnych procesov. Na druhej strane to, že človek nebude brániť im v tom, aby sa o ne pokúšali kontrolovať zvonku, ale umožní nám to, aby sme si boli vedomí tohto pokusu o vplyv a môžeme zasiahnuť.

Vyučovanie myslieť je učenie byť slobodné V tomto článku je ukázané, že je potrebné učiť myslenie, aby sa ľudia naučili byť slobodnejší, pretože ich možnosti sú pred rozhodnutím rozhodnuté.