Zmena sa rodí s vaším príkladom, nie s vaším názorom

Princíp vzdelávania je viesť príkladom. V skutočnosti sme všetci vzorom alebo odkazom na niekoho: zdrojom vplyvu. V tomto zmysle slúžia názory, ktoré nie sú nasledované príkladmi, málo. Dokonca aj zlé príklady slúžia viac ako dobré názory: sú odkazom na to, čo nemusíme robiť.

Od detstva až do staroby sa učíme prostredníctvom príkladov a priamych skúseností. Tento typ učenia sa vyskytuje pri pozorovaní správania v inej osobe a potrebuje rad faktorov tak, aby sa správne vyskytoval. Osoba, ktorá uvádza príklad, musí mať pre pozorovateľa zaujímavé vlastnosti. Okrem toho je pre sprostredkované učenie výhodné, ak je správanie inštrumentálne a opakované po zobrazení príkladu.

Takto sa tento typ vzdelávania oplatí, často rýchlejšie, efektívnejšie a hospodárnejšie ako pri iných typoch vzdelávania. Samozrejme, Existujú určité správanie, najmä tie, ktoré sú ohrozené a ktoré sa nedajú naučiť len prostredníctvom príkladov.

Nie je nič smutnejšie ako dobrá rada sprevádzaná zlým príkladom

Existuje len jedno vzdelávanie a je to príklad

Koľko ľudí môže prilákať dobrý príklad? Koľko ľudí môžete zaujať svojím názorom? Okrem oratória a dobrej obrany našich názorov sú príklady oveľa viac vzdelávacie, pretože posilňujú učiaceho sa: dokážu oceniť takmer priamo najpravdepodobnejšie následky určitého správania.

Vzdelávanie nie je produkované len slovom, praktická časť nejakej formy je konečným cieľom učenia. Ak chceme vychovávať naše deti, synovcov alebo študentov, musíme mať na pamäti, že bez ohľadu na to, čo im hovoríme, naše činy budú znamenať pred a po ich správaní.

Nie je vhodné vydávať sériu objednávok a robiť iné, a to na osobnej, sociálnej alebo rodinnej úrovni. Tento typ ľudí stráca účinnosť ako modely, disonanciou, ktorá existuje medzi ich slovami a ich skutkami, posielaním protichodných správ osobe, ktorá pozoruje.

"Je tu niečo ľudské, trvalejšie ako poverčiví fantasmagoria božského: príklad vysokých ctností"

-José Ingenieros-

So slovami, ktoré presúvate, s príkladom, ktorý presúvate

Príklad je jedinou lekciou, ktorú môžu všetci ľudia čítať. Slová sú naopak naplnené konotáciami a význammi. Nebudeme poprieť, že slová môžu byť niekedy uzdravením a môžu vyvolať zmenu perspektívy, ale aby sa situácia zmenila, jej účinok zvyčajne nie je veľmi dlhý..

Ak chceme zmeniť náš postoj, naše plány alebo naše zvyky, nebude to stačiť, aby sme to opakovali znova a znova, ale fakty budú to, čo robí rozdiel. Je pravda, že slová nám dávajú na vedomie a robia nám premýšľanie o tom, ktoré príklady sú vhodné, ale len po vykonaní správania môžeme zvážiť učenie alebo dať zmenu ako dokončenú..

Slová majú silu presvedčenia počuť, ale príklad má moc pravdy vidieť a žiť. Slová sú naozaj silné, keď sú podporované osobným príkladom, ale boli by len ako kov, ktorý rezonuje, bez akejkoľvek platnosti pre osobu, ktorá len počúva slová.

Ľudia, ktorí hovoria len môžu presvedčiť ostatných, ale na obmedzenú dobu, ak presvedčený nemôže začať to, čo sa naučil, v prvej osobe a zažiť jeho následky. Slová naozaj majú svoju silu na príklade rečníka. Ak neexistuje žiadny príklad, veľa z jeho príkladu sa stáva šumivým

"Nehovoril som ľudí slovami, pretože slová nepresvedčili." Presvedčil som ľudí faktami a príkladmi “

-Juan Domingo Perón-

Využite svoju kreativitu na dosiahnutie pozitívnych zmien V čase zmien kreativita vyjadruje, kričí všetko, čo chceme zmeniť, čo je a čo by malo byť, čo som bol a čo chcem byť. Prečítajte si viac "