Hodnota zvedavosti

Ako starneme, zvykneme si a poznáme realitu, ktorá nás a nás obklopuje. Prestaňme sa prekvapovať a posilňovať našu zvedavosť. Minulé skúsenosti formujú naše vnímanie sveta a učia nás lekcie, ktoré nosíme vo väčšine našich životov.

Vychádzame z týchto skúseností a lekcií, niekedy bez rozdielu. Keď čelíme neznámej situácii alebo problému, naše mysle vnímajú miesto zmätku alebo konfliktu ako medzeru.

Na vyriešenie tohto rozporu, naša myseľ má prirodzene tendenciu vyplniť prázdne miesta s informáciami získanými z vecí, ktoré poznáme (skúsenosti). Toto je napríklad veľmi bežný spôsob vytvárania falošných detailov v spomienkach, ktoré v podstate boli pravdivé.

"Staroba začína, keď sa stratí zvedavosť"

-José Saramago-

predpoklady

Robíme predpoklady o správaní iných ľudí alebo o budúcnosti s úžasnou ľahkosťou. Ako sme už povedali, potrebujeme ich, aby sme odstránili neistotu, ktorá by sa mohla zmeniť na skutočne nepríjemný pocit.

Problém, alebo škoda, ktorú predpoklady vytvárajú pre kreativitu, nastáva vtedy, keď sú tieto predpoklady založené na veľmi jednoduchých úvahách, ktoré začínajú nezdravým základom. To, čo sa s tým snažím povedať, je to predpoklady samy o sebe nie sú zlé, ale stávajú sa takými, keď zvedavosť nezasahuje ako hnacia sila na ich vytvorenie.

Je to práve tento druh zvedavosti, ktorý napreduje vedu. Všetky vedecké odbory sú živené zvedavosťou, hľadaním odpovedí na problémy odvodené z reality, alebo jednoducho mentálnej hry zvedavosti poznania..

tak, zvedavosť stimuluje náš tvorivý mechanizmus, kladie výzvu čeliť a zároveň stimuluje náš kognitívny systém, aby pracoval na reakcii. Rovnako ako keď sme deti a máme úžasnú odvahu sa opýtať.

Človek, ktorý prestal byť zvedavý, tiež stratil úžasnú schopnosť byť prekvapený

Prípad zvedavosti u detí

Vzťah medzi tvorivosťou a zvedavosťou je symbiotický a nevyhnutný: bez jediného nemôžete mať druhého. Bolo by to ako jesť bez hladu, piť bez smädu alebo bozkávať bez lásky.

Malé deti vo veku do 6 rokov sú vo fáze svojho života, kde sa všetko stáva otázkou. To je bežné, pretože vaša myseľ je ako prázdna bridlica; nemajú predchádzajúce skúsenosti, ktoré môžu prevziať, ale majú dar, s ktorým musia žiť a že chcú vedieť lepšie, aby z toho mohli čo najviac vyťažiť.

Deti sa pýtajú mnoho otázok a učia sa rýchlo, pretože sú zvedavé. Zvedavosť je to, čo ich zaujíma a chce vedieť viac

Úloha zvedavosti v tvorivosti

Kreativita si vyžaduje otvorenú myseľ, niekoho, kto nie je spokojný s recyklovanými skúsenosťami, teóriami a predpokladmi. Pokroky a inovácie v celej našej histórii sa rodia z toho, že spochybňujeme to, čo sme si mysleli, že sme vedeli v danom okamihu, a spochybňovať tie vedomosti, ktoré k nám prišli dedičstvom a že naše životné prostredie je samozrejmosťou. Niekedy nesprávne.

Napríklad: maliari experimentujú s farbami a technikami, ktoré posúvajú hranice toho, čo je už známe, vďaka zvedavosti, ktorá robí ich umenie výnimočným..

Nové a kreatívne nápady sú možné, pretože niekto zvedavosť experimentovať a klásť otázky ktoré ich zaujali týmto smerom. Krása tohto je, že keď sme zvedaví, máme tiež menší strach.

Učíme sa nové informácie, ktoré nás fascinujú, takže chceme vedieť viac; bez fyzickej potreby byť spokojný, bez ohľadu na strach z neúspechu, odmietnutia alebo neznámeho alebo že to, čo viete, môže byť napadnuté a / alebo môže byť chyba od začiatku.

Zvedavosť je smäd, ktorý musí byť nasýtený, impulz, ktorý musí byť uspokojený. Mnohokrát bez ohľadu na cenu

Využite svoju kreativitu na dosiahnutie pozitívnych zmien V čase zmien kreativita vyjadruje, kričí všetko, čo chceme zmeniť, čo je a čo by malo byť, čo som bol a čo chcem byť. Prečítajte si viac "