Tlačené deti, dokonalé deti?

Prečo nie je vaša trieda "10" ?, "Bol som najlepší študent v triede vo vašom veku", "Musíte pracovať ešte ťažšie", "Kým nie ste dokonalí v matematike, prestanete študovať", "Nie" môžeš sa mýliť “... Tlačené deti počúvajú tieto typy fráz niekoľkokrát počas detstva a dospievania.

Samozrejme, že rodičia chcú to najlepšie pre nich a povzbudzovaním ich k tomu, aby vynikali, nehľadajú tých najmenších, ktorí trpia. však, za tlakom a očakávaniami sú skryté nevyriešené otázky dospelých v minulosti a to môže tiež viesť k sebapozornému bytiu, ktoré pravdepodobne tento postoj zopakuje s vlastným potomstvom.

Stlačené deti: keď dokonalosť nedosiahne

Potom, čo niekoľko týždňov študoval noc a deň, Pedro konečne dosiahol 10, ktoré od neho žiadali jeho rodičia. Keď prišiel domov so skúškou v ruke a radoval sa za to, čo získal, dospelí sa na neho pozreli a namiesto toho, aby mu zablahoželali, povedali: „Dúfame, že teraz sú to jediné triedy, ktoré prinášate zo školy“..

Ines je dievča, ktorej rodičia ju prinútili začať študovať tanec. Vzhľadom k tomu, že bola dieťaťom, nosila špicaté topánky a jej vlasy sa zbierali, navštevovala všetky triedy a dokonca zostala po hodinách cvičenia pred zrkadlom. Doma len znova a znova počúva melódiu, ktorá sa musí naučiť na prezentáciu konca kurzu.

Dlho očakávaný deň ju celá rodina navštívi v divadle. Keď funkcia skončí, rodičia k nej pristupujú a varujú ju: „Radšej by ste mali byť lepší ako vaši spolužiaci“, aj keď ju učiteľ vybral za hlavnú postavu..

Deti Márie a Ernesta musia navštevovať kurzy klavíra a tenisu, pretože to boli sny každého z nich, keď boli malé. Deti nemajú radi kľúče alebo snežnice, ale na tom nezáleží. Musia ísť, pretože je to túžba ich starších a neprijímajú, že sú proti. Túžba po manželstve je, aby ich deti boli úspešnými pianistami a tenisovými hráčmi, pretože nemali možnosť byť.

Tieto situácie sa môžu zdať z predstavy pokorného editora, ale sú pravdivé. V mnohých prípadoch si rodičia neuvedomujú, že ich deti chcú byť dokonalé (alebo ak existuje aj niečo iné ako dokonalosť), vytvárajú ich spôsobom, ktorý sa bude opakovať počas celého života..

Stimulovať alebo vyvíjať tlak na deti?

Väčšina rodičov sa nepokúša ublížiť malým deťom kvôli neznalosti alebo opakovaniu postojov z minulosti namiesto pomoci, vytvárajú budúcnosť dospelých s mnohými komplexmi, smútkom a bez schopnosti akceptovať svoje chyby. A dokonca s veľkou možnosťou opakovať toto správanie vo vlastných deťoch.

Kedy ich stimulujete a kedy tlačíte? Tenká čiara, ktorá oddeľuje tieto dve akcie, je založená na postoji. Aby to bolo lepšie pochopené, Madeline Levine v knihe "Ako rodičia vytvárajú tlak" to naznačuje ak sa dospelí spoja s deťmi a zúčastňujú sa na ich činnosti, tento proces sa nazýva „stimulácia“.

Ale naopak, ak osobné túžby presahujú blahobyt dieťaťa alebo kým sa od dospelého vyžaduje, aby sa sústredil na inú činnosť, ako je práca alebo domáce práce, nazýva sa „tlak“..

Tlak je niečo aktuálne?

Zvyk 21. storočia je, že deti od útleho veku majú desiatky mimoškolských úloh: angličtinu, šport, hudbu, maľovanie, skautov, tanec a zoznam pokračuje. Na jednej strane je to preto, že rodičia pracujú dlhé hodiny denne a nemôžu sa o ne starať a na druhej strane preto, že sa domnievajú, že týmto spôsobom „získajú zo seba to najlepšie“.

Nie je zlé, že vykonávajú alebo vedia hovoriť druhým jazykom. To, čo nie je úplne správne, je "tlačiť", aby robili niečo, čo sa im nepáči, alebo aby ich tlačili takým spôsobom, že ak nie sú dokonalé, sú to "zlé deti"., "Nevďačný" alebo "nezaslúžia si nič".

Ako sa vyhnúť hľadaniu "dokonalých detí"

Skôr ako sa pokúsime dosiahnuť ideálne deti, mali by sme sa pýtať, čo máme na mysli pod pojmom „dokonalosť“.. Nebolo by lepšie, keby boli deti šťastné robiť to, čo sa im páči?? Samozrejme existuje rozdiel medzi slobodou a libertinizmom. Nehovoríme o akceptovaní, že opúšťajú školu alebo neštudujú kariéru.

Želanie veľkých vecí pre naše deti je typické pre všetkých rodičov. Aká cena by sa však mala zaplatiť, aby ste ich dostali? Povzbudzujte svoje deti, aby poskytli to najlepšie zo svojich výsledkov. Neumiestňujte negatívne kvalifikačné prídavné mená, ak nedostanú najlepšie hodnotenie. Opýtajte sa ich, čo cítia, keď idú do triedy alebo čo by chceli robiť, keď opustia školu.

Týmto spôsobom budete vychovávať budúcich dospelých, ktorí môžu prekonať prekážky, ktoré im boli predložené, ktorí dokážu čo najlepšie využiť svoj potenciál bez toho, aby sa porovnávali so zvyškom a predovšetkým boli spokojní s budúcnosťou, ktorú si vybrali..

Existuje psychologický tréning pre rodičov? Bez ohľadu na to, ako tvrdo študujeme ... neexistuje Harvardský stupeň, ktorý z nás robí najlepších rodičov na svete. Prečítajte si viac "