Feynmanova technika sa učiť rýchlejšie

Možno ste sa cítili, že pri štúdiu nedosiahnete pokrok. Možno ste sa niekedy čudovali, prečo je vaša miera učenia tak pomalá alebo dokonca, že ste zúfalý po niekoľkých neúspešných pokusoch zapamätať si význam konceptu. Zrážanie informácií v našej mysli niekedy nie je také jednoduché.

Aby sme vám v tomto smere pomohli, predstavujeme vám Feynmanova technika, jednoduchá a efektívna stratégia na získanie nových poznatkov rýchlejšie a hlbšie. Pokračujte v čítaní, aby ste zistili, z čoho sa skladá.

"Ak nie je možné vysvetliť niečo jednoduchým spôsobom, je to tak, že ste sa dostatočne neporozumeli".

-Albert Einstein-

Kto bol Richard Feynman?

Richard Feynman bol americký teoretický fyzik. Je dobre známy svojou prácou vo formulácii cestou integrálov kvantovej mechaniky, teórie kvantovej elektrodynamiky a fyziky superfluidity sub-ochladeného kvapalného hélia, ako aj Partonovho modelu v časticovej fyzike..

Za jeho prínos k rozvoju kvantovej elektrodynamiky, Feynman s Julian Schwinger a Sin-Itiro Tomonaga, v roku 1965 získal Nobelovu cenu za fyziku. Okrem toho, podľa prieskumu z roku 1999 britského časopisu Svet fyziky, z top 130 fyzikov z celého sveta bol Feynman zaradený medzi desať najväčších fyzikov všetkých čias..

„Neviem, čo sa stane s ľuďmi: neučia sa pochopením; učia sa iným spôsobom, rutinou alebo iným spôsobom. Ako krehké sú vaše vedomosti!.

-Richard Feyman-

Čo je to Feynmanova technika??

Feynmanovu techniku ​​vysvetlil jeho životopisec James Gleick v knihe Genius: Veda o živote Richarda Feynmana. Pomocou tejto techniky môže každý získať nové vedomosti efektívne, ak to navrhne. V skutočnosti, Je to tiež mocný študijný nástroj na prípravu akejkoľvek skúšky.

"Čo nemôžem vytvoriť, nerozumiem".

-Richard Feynman-

James Gleick hovorí, ako Feynman otvoril svoj nový notebook a napísal na obálke "Poznámkový blok vecí, ktoré ešte nepoznám." Feynman reorganizoval svoje vedomosti. Faktom je, že fyzik sa vždy snažil dostať do jadra každého predmetu, ktorý študoval. To, čo chcel, bolo zapíšte si do tohto poznámkového bloku všetky vysvetlenia tých konceptov, ktoré boli vyvinuté v ich vyšetrovaniach.

Možno si môžeme myslieť, že by sme mohli urobiť to isté s priateľom. Pokúsilo by sa vám povedať, čo sme sa naučili, aby sme si to mohli zapamätať a lepšie porozumieť, kým vám to vysvetľujeme. Nie vždy však máme takého užitočného a trpezlivého priateľa. Z tohto dôvodu, Feynman vyvinul variantná, ale rovnako efektívna technika: naučiť sa vysvetľovaním. 

Základnou myšlienkou tejto techniky je aktívne čítať študijný materiál a potom sa ho snažiť vysvetliť jednoduchým spôsobom, ako keby sme oslovovali dieťa alebo osobu s menej vedomosťami ako my o tomto predmete. Preto je táto forma učenia hodnotená ako aktívna metodológia, pretože pri vysvetľovaní materiálu, ktorý študujeme, budeme musieť použiť iný jazyk a rôzne stratégie. Týmto spôsobom bude oveľa ľahšie realizovať chyby a učiť sa efektívnejšie.

"Najlepší spôsob, ako niečo pochopiť, je vysvetliť to".

-Richard Feynman-

4 kroky Feynmanovej techniky

Technika učenia Feynmana pozostáva zo 4 jednoduchých krokov. Pozrime sa, čo sú.

Prvý krok

Na začiatok, musíte si vziať hárok papiera a napísať na jeho vrchol názov konceptu, ktorý študujeme. Ak napríklad študujeme Pytagorovu vetu, mali by sme ju napísať na vrch folia alebo papiera..

Druhý krok

Akonáhle je koncept napísaný, musí byť opísaný vlastnými slovami a pomocou jednoduchého jazyka, ako keby sme to vysvetľovali inej osobe.

Ak budeme pokračovať príkladom Pytagorovej vety, museli by sme napísať niečo také "v pravouhlých trojuholníkoch, štvorec prepony sa rovná súčtu štvorcov nôh".

Tretí krok

Tretím krokom je preskúmať všetko, čo sme napísali, aby sme identifikovali tie časti, ktoré nie sú dokonale vysvetlené, ktoré sú mätúce alebo nie sú dobre napísané. Za týmto účelom sa môžeme vrátiť k našim poznámkam alebo dokonca hľadať nové informácie o ňom. Je tiež užitočné použiť príklady, ktoré posilňujú vedomosti.

"Naučte sa riešiť všetky problémy, ktoré už boli vyriešené".

-Richard Feynman-

Štvrtý krok

Posledným krokom je vykonať záverečnú kontrolu toho, čo je napísané. tak, ak sme použili príliš zložitý jazyk, môžeme ho prepísať tak, aby bol jednoduchší a zrozumiteľnejší. Na to môžeme použiť metafory alebo analógie. Dôležité je uistiť sa, že reč môže niekto pochopiť.

Ak po týchto jednoduchých štyroch krokoch naše vysvetlenie ešte stále nie je pochopené, nemusíme pochopiť, čo sme študovali. V tomto prípade by sme mali začať proces znova.

Zmysluplné učenie: definícia a charakteristika Zmysluplné učenie je vzťahové učenie. Súvisí s predchádzajúcimi poznatkami a skúsenosťami. Prečítajte si viac "