Ekologická teória Bronfenbrennera

Ekologická teória Bronfenbrennera je jedným z najuznávanejších vysvetlení o vplyve sociálneho prostredia na rozvoj ľudí. Táto hypotéza to bráni prostredie, v ktorom pestujeme, ovplyvňuje všetky roviny nášho života. Takže náš spôsob myslenia, emócie, ktoré cítime, alebo naše chute a preferencie budú určené rôznymi sociálnymi faktormi.

Od svojho vzniku, ekologická teória Bronfenbrennera slúžil ako základ pre štúdium mnohých disciplín. Napríklad psychológia vývoja a sociológia pijú priamo z neho. Prvýkrát bol postavený v roku 1979 v diele s názvom Ekológia ľudského rozvoja. V tomto článku uvidíme presne to, čo to je a aké sú jeho najdôležitejšie body.

Vysvetlenie ekologickej teórie Bronfenbrennera

Urie Bronfenbrenner, tvorca tejto teórie, to zistil spôsob, akým sa deti menia podľa kontextu, v ktorom vyrastali. Preto sa rozhodol študovať, ktoré prvky, ktoré najviac ovplyvnili vývoj dieťaťa v tomto ohľade. Psychológ chápal prostredie ako súbor systémov, ktoré boli navzájom prepojené. Spočiatku identifikoval štyri z nich, hoci piata bola zaradená do neskorších verzií..

Päť systémov sú navzájom prepojené. Vplyv jedného z nich na vývoj dieťaťa závisí od ich vzťahu s inými. Okrem toho sú objednané od najbližšieho k dieťaťu, dokonca aj od neho najodľahlejšieho.

Na druhej strane, zmena prostredia môže ovplyvniť osobu. Je teda normálne, že sa mení spôsob, akým sa človek stane inou kultúrou. To isté sa môže stať, keď niekto zmení sociálnu úlohu v rámci jedného zo systémov. Od najbližšieho k človeku až po najvzdialenejšie je päť systémov ekologickej teórie Bronfenbrennera nasledovných:

• mikrosystému.
• mesosystem.
• exosystem.
• makrosystém.
• chronosystem.

Pozrime sa, ako je každý z nich definovaný.

1 - Mikrosystém

Mikrosystém je tvorený skupiny, ktoré majú priamy kontakt s dieťaťom. Hoci existuje mnoho rôznych možností, niektoré z najdôležitejších sú rodina a škola. Vzťah medzi týmto systémom a vývojom dieťaťa je evidentný, ale vyskytuje sa v oboch smeroch.

Preto presvedčenie rodičov priamo ovplyvňuje, ako dieťa skončí. Avšak naprJe tiež schopný zmeniť perspektívy svojich rodinných príslušníkov. To isté sa deje so školou as ostatnými skupinami, ktoré sú súčasťou mikrosystému.

2- Mesosystem

Druhý systém popísaný ekologickou teóriou Bronfenbrennera je tvorený vzťahmi medzi prvou úrovňou. Napríklad vzťah rodičov s učiteľmi bude mať priamy vplyv na dieťa.

3- Exosystem

Tretia úroveň súvisí aj s prvkami, ktoré ovplyvňujú život dieťaťa. však, nemá s nimi priamy vzťah. Vplyv na vývoj osoby sa teda uskutočňuje nepriamymi prostriedkami.

Príkladom exosystému by bola napríklad spoločnosť, v ktorej pracujú rodinní príslušníci dieťaťa. To by ovplyvnilo spôsob myslenia, voľný čas alebo blaho rodičov. Preto aj významný vplyv na život osoby.

4 - Makrosystém

Posledným zo štyroch systémov pôvodne opísaných ekologickou teóriou Bronfenbrennera je makrosystém. Bolo by tvorené tie prvky kultúry, v ktorých je osoba ponorená, ktoré ovplyvňujú všetkých ostatných. Napríklad hodnoty toho istého alebo existencie oficiálneho náboženstva.

V tomto prípade by vplyv nastal, pretože tieto prvky určujú, ako môžu byť vyjadrené ostatné systémy. Tak by sa to nestalo priamo, ale úpravou zvyšných skupín, ktoré ovplyvňujú život človeka.

5- Chronosystem

Tento systém bol zahrnutý v neskorších verziách teórie. Týka sa to v čase života, v ktorom je osoba vo vzťahu k situáciám, v ktorých žije. Napríklad smrť milovaného človeka sa interpretuje rozdielne v závislosti od veku.

Ekologická teória Bronfenbrennera nie je dokonalá, ale má uplatnenie v mnohých disciplínach. Hoci neberie do úvahy biologické faktory, je jedným z najlepších vysvetlení, ktoré existujú o tom, ako rôzne sociálne skupiny ovplyvňujú život človeka.

6 hlavných teórií o vývoji Gestalt, psychoanalýza, behaviorizmus, kognitívna psychológia, Piaget a Vygotsky sú hlavnými odkazmi v teóriách o vývoji. Prečítajte si viac "