Deti a teória pripútanosti Johna Bowlbyho

Antropolog a vedec Helen Fisherová kedysi predpokladali, že „časom sa láska stáva láskou a pripútanosťou“. Môžeme to odvodiť Pripevnenie je základom nášho života. Poznajme jeho význam v detstve na základe teórie pripútanosti Johna Bowlbyho.

Pretože ak existuje niečo, čo je vedecky dokázané, je to dieťa potrebuje ako ľudské teplo, tak energiu poskytnutú mliekom a prvými kazetami. Je nevyhnutné, aby sa dieťa v prvých rokoch svojho života mohlo tešiť z environmentálneho rámca, ktorý uľahčuje prvé putá pripútanosti a v ktorých sa cíti chránený, postaraný a chránený pred nebezpečenstvami sveta..

Kto je John Bowlby?

Pred pokračovaním je dôležité poznať jednu zo základných postavičiek detskej psychológie dvadsiateho storočia. John Bowlby venoval veľkú časť svojho života práci s deťmi, ktoré boli zbavené postavy matky, rozvíjať svoju činnosť v rôznych inštitúciách.

Bowlby, anglický psychológ a psychoanalytik, čoskoro prejavil záujem o vývoj detí. Z jeho práce a štúdií publikoval svoju teóriu pripútanosti. V skutočnosti, Jeho rozsiahle skúsenosti a znalosti využili tisíce odborníkov. Nie nadarmo bol jedným z najviac citovaných odborníkov v publikáciách počas 20. storočia.

Čo hovorí John Bowlbyova teória pripútanosti?

Ak chcete poznať John Bowlbyho teóriu o pripútanosti, najprv zistme, čo tento psychológ chápe pripútanosťou. V tomto prípade, prílohu emocionálne spojenie medzi dieťaťom a jeho tútormi, či ide o rodiacich rodičov, adoptívnych rodičov alebo iných opatrovateľov.

"Chlapci a zvieratá chcú, kto ich miluje"

-Ramón Sénder-

Emocionálne spojenie pripútanosti vytvára v dieťati emocionálny pocit, ktorý Bowlby považuje za nevyhnutný pre rozvoj osobnosti. V tomto zmysle, psychológ založil tri typy pripútanosti diferencované podľa situácie dieťaťa a prístupu a správania dospelého (náklonnosť).

1. Zaistite upevnenie

Vyskytuje sa vtedy, keď je dieťa v bezpečí pred ochrannými vzorkami, náklonnosť a dostupnosť, ktorú dostáva z postavy jeho náklonnosti. Rozvíjajte v dieťati pozitívny a sebaistý koncept seba samého. Vytvárajú sa stabilnejšie, uspokojujúce a integrujúce vzťahy.

2. Úzkostné pripútanie

V tomto prípade, Postava dieťaťa je náklonnosť len občasné pripútanosť a fyzickú a emocionálnu dostupnosť. To znamená, že nie je vždy k dispozícii.

Táto situácia vytvára strach a úzkosť. Emocionálne zručnosti dieťaťa sa vyvíjajú nekonzistentne. Vzniká veľká túžba po intimite, ale je sprevádzaná neistotou.

3. Dezorientované pripojenie

V tomto prípade opatrovateľ ponúka neprimerané reakcie na potreby dieťaťa. Vo svojom zúfalstve môže vstúpiť do disociačných procesov. Správanie sa dospelého je pre dieťa veľmi dezorientujúce a tiež vytvára veľkú úzkosť a neistotu.

Štúdie Bowlbyho

Pre postuláty teórie pripútanosti, ktorú vyhlásil John Bowlby, sa spoliehal na rôznych vedcov a ich štúdie. Niektoré z jeho základov boli nominované prostredníctvom práce Konrada Lorenza, ktorí preukázali silnú väzbu, ktorá sa vyskytuje u rôznych živočíšnych druhov, ako sú kačice a husi.

Ďalším učencom, ktorý bol inštrumentálny v Bowlbyho teóriách, bol Harry Harlow. Tento vedec predpokladal všeobecnú potrebu kontaktu podľa jeho štúdií s primátmi.

Obaja vedci viedli Bowlbyho k stanoveniu, že pripútanosť poskytuje emocionálnu bezpečnosť, ktorú dieťa potrebuje. Každé dieťa, najmä v prvých mesiacoch života, sa musí cítiť chránené a bezpodmienečne akceptované.

"Dieťa, ktoré vie, že ich pripútanosť je prístupná a citlivá na ich požiadavky, im dáva silný a prenikajúci pocit bezpečia a živí ich, aby si vážili a pokračovali vo vzťahu"

-John Bowlby-

Dieťa a prílohu

Tak potom, Bowlby stanovil, že dieťa sa rodí s radom správania, ktorého účelom je dosiahnuť rodičovské reakcie. Takto sa odrážajú úsmevy, sanie, plač, bľabotanie alebo potreba držať sa v reakcii na ich spôsob spojenia s opatrovateľmi alebo rodičmi..

Celý repertoár správania dieťaťa je zameraný na udržanie blízkosti opatrovateľa, otca alebo matky, to znamená postava pripútanosti. Odolnosť voči separácii a situáciám úzkosti a nedostatočnej bezpečnosti preto možno pozorovať, ak sa vyskytne.

O niekoľko rokov neskôr, s využitím Bowlbyho teórie, vedkyňa Mary Ainsworthová našla rad kvalitatívnych rozdielov v interakciách matka-dieťa. Podľa nej by sa mohla vytvoriť väzba medzi interakčnými vzormi medzi dieťaťom a priloženou postavou:

• Deti s bezpečným upevnením. Trochu plakali a pred správcom sa ticho preskúmali.
• Deti s neistým upevnením. Často plačali aj v náručí svojej matky.
• Deti, ktoré neprejavili prílohu. Nedá sa preukázať správanie, ktoré by bolo možné kategorizovať ako prílohu.

Odvtedy, desiatky psychológov tiež pokračovali v práci Bowlbyho. Jeho teória pripútanosti mala a má veľký význam aj dnes. Je to preto, že ľudský kontakt nie je nevyhnutný len v prvých rokoch dieťaťa, je to potrebné počas celého života, ako sme si spomenuli na začiatku slovami Helen Fisherovej..

Keď zomierajú pripútanosti, rodí sa emocionálna sloboda Emocionálna sloboda sa znovuzrodí, keď sa zabudne na strach, keď sa človek začne oceňovať a rozhodne sa pohnúť dopredu, nie čakať. Prečítajte si viac "