Mihály Csíkszentmihályi, medzi tvorivosťou, výskumom a tokom

Pojem „prúdenie“ alebo „zážitok z prúdenia“ získal od konca 90. rokov rastúci význam a súvisí s pocitom úplnej harmónie s projektom, ktorý sa teší naplno, od maďarského psychológa Mihály Csíkszentmihályi, jeden z najznámejších výskumníkov v Pozitívnej psychológii a profesor na University of Claremont v Kalifornii.

V tejto línii, Csíkszentmihályi tiež vyniká svojím výskumom duševnej pohody, kreativity, zábavy a šťastia. Aj keď môžeme nájsť body kontaktu medzi každým z týchto prvkov, dnešným návrhom je zastaviť sa pri niektorých z najpozoruhodnejších aspektov jeho práce na skúsenostiach s prúdením a tvorivosťou..

Mihály Csíkszentmihályi sa od začiatku svojho profesionálneho života zameral na výskum, pochopenie, kde v našom živote prežívame subjektívny zážitok zo šťastia. Začalo to prípady ľudí, ktorí vynikali svojou tvorivosťou, ako umelci a vedci, zaujímali sa, čo im prinútilo cítiť, že bolo pozitívne venovať ich životom ich projektom, aj keď ich neplánovali využívať. Počas vyšetrovania títo ľudia počas rozhovorov poukázali na to, že v čase, keď sa sústredili na svoje projekty, cítili, že veci jednoducho „prúdili“.. Popis, ktorý vznikol konceptom "toku".

Základné podmienky, ktoré sú prítomné počas toku:

* Vysoká úroveň koncentrácie, ktorá môže dokonca stratiť prehľad o čase. Ako keby ste nejakým spôsobom vstúpili do „odlišnej reality“, bez toho, aby ste išli do zábavného parku, divadla alebo iného miesta, ktoré vám pomôže zažiť inú realitu, než akú ste mali pri vykonávaní rutinných úloh. Dotazovaní potrebovali len základné prvky, ako je papier, ceruzka, atď., Čo im umožnilo formovať existujúce veci v ich mysliach. Bolo to v tých chvíľach, kde sa im podarilo vytvoriť novú realitu.

* extázy, spojené s predchádzajúcim bodom a chápané ako intenzívny pôžitok, ďaleko od rutiny.

* Pocit dobre vedia, čo sa robí.

* pokoj, chápané ako absencia škodlivého stresu.

Záujem o štúdium kreativity nie je ničím novým, pretože má veľký význam v rôznych oblastiach, ako je veda, umenie, práca a vzdelávanie. Mihály Csíkszentmihályi uvádza, že sa premieta do výsledkov, ktoré obohacujú kultúru, majú pozitívny vplyv na kvalitu života a ponúkajú možnosti na vybudovanie produktívnejšej a zaujímavejšej existencie..

Jeho výskum v tejto oblasti ho priviedol k navrhnutiu systémového modelu, ktorý okrem individuálnych charakteristík predmetu pokrýva aj sociálne a kultúrne aspekty. „Systémový model pre tvorivosť“ sa teda objavuje v roku 1998. Tu tvrdí, že kreativita vyplýva z troch aspektov v neustálom vzájomnom pôsobení: kultúra so symbolickými pravidlami, téma, ktorá pridáva novosť týmto pravidlám, a odborníci, ktorí robia túto inováciu platnou a uznávanou.

Každý z týchto troch aspektov umožňuje uskutočniť novú myšlienku alebo objav, uznanie a aplikáciu. Preto jeho dôraz na to, že pri štúdiu kreativity by psychológia nemala chápať len ako mentálny proces.

S výskumom, ktorého začiatky siahajú do 50-tych rokov, Mihály Csíkszentmihályi poskytol cestu myslenia akademicky a spoločensky tvorivosti, ako aj konceptu prúdenia a jeho úlohy v našich túžbach, projektoch a kvalite života..