Prečo je kontrola v triede základná?

Efektívna kontrola v triede maximalizuje možnosti vzdelávania detí. Na druhej strane, nasýtená, komplexná a potenciálne chaotická trieda je výzvou na možné problémy, ktoré môžu zasahovať do vzdelávania. Z tohto dôvodu sa pedagogickí psychológovia veľmi zaujímajú o podporu pozitívnej atmosféry v triede.

Základným aspektom na dosiahnutie kontroly v triede je vedieť, ako to naozaj funguje. Na to je potrebné vysvetliť vlastnosti, ktoré môžu spôsobiť problémy v týchto priestoroch. Preto pred diskusiou o tom, ako riadiť riadenie v triede, preskúmame tieto charakteristiky.

Šesť charakteristík Waltera Doyla

Psychológ Walter Doyle vzniesol šesť charakteristík, ktoré odrážajú zložitosť triedy a ako súvisia s výskytom problémov alebo nie.. Poznať ich nám pomôže pochopiť, čo je to trieda a predovšetkým to, ako by ju učiteľ mal konfrontovať. Sú to nasledovné:

• Učebne sú viacrozmerné. Učebne sú etapami mnohých aktivít rôzneho charakteru. Môžeme sa stretnúť z akademických aktivít (čítanie, písanie, matematika ...) na spoločenské aktivity (hry, rozhovory s priateľmi ...).
• Činnosti prebiehajú súčasne. V triede sa aktivity vyrábajú súčasne. Skupina študentov môže písať na svojich stránkach; ďalšie, komentovať úlohu s učiteľom, alebo možno, že študent obťažuje iného a možno iní hovoria medzi sebou.

• Udalosti sa dejú rýchlo. Udalosti sa vyskytujú rýchlo v triede a často vyžadujú okamžitú reakciu. Mnohé konflikty sa môžu objaviť spontánne bez predchádzajúceho upozornenia. Napríklad, že dvaja študenti sa začnú hádať o vlastníctvo notebooku.
• Udalosti sú často nepredvídateľné. Hoci denné aktivity sú naplánované dôkladne a sú dobre organizované, vždy sa vyskytnú nepredvídané udalosti. Napríklad alarm, ktorý znie, počítač, ktorý nefunguje, kúrenie, ktoré sa rozpadá, atď. Tieto udalosti môžu viesť k mnohým konfliktom, ak nemáte v triede flexibilný a dynamický postoj.
• Tam je malá intimita. Učebňa je verejným miestom, kde študenti pozorujú všetko, čo sa deje. Učiteľský spôsob riadenia v triede bude priebežne posudzovať trieda. Hodnoty o spravodlivosti alebo nespravodlivosti činov učiteľa ovplyvnia správne fungovanie triedy.
• Učebne majú pamäť. Študenti majú spomienky na to, čo sa stalo v triede pri predchádzajúcich príležitostiach. Pochopenie spôsobu, akým minulosť ovplyvňuje budúcnosť, je nevyhnutné pre pochopenie fungovania triedy. Je dôležité, aby učitelia kontrolovali učebňu dnes, aby ovplyvnili učenie zajtrajška.

Riadenie riadenia v triede

Základným aspektom riadenia kontroly v triede je, aby učiteľ využil prvé dni a týždne školského roka. Počas tohto obdobia budete musieť splniť dva veľmi dôležité ciele:

• Porozprávajte sa o postupe a pravidlách s triedou spolupracovať pri ich rozvoji.
• Zabezpečiť, aby sa študenti aktívne zúčastňovali na všetkých vzdelávacích aktivitách. Vďaka tomu sa dá bez problémov a s pozitívnou atmosférou podporovať trieda.

Teraz to stojí za to mať dobrý začiatok. Je nevyhnutné, aby sa v priebehu vývoja kurzu, učiteľ reaguje na požiadavky, ktoré sa objavujú v triede. Ak tomu tak nie je, spustia sa disciplinárne problémy, ktoré bránia študentom v učení. Na splnenie týchto požiadaviek musí mať učiteľ na mysli dva hlavné ciele:

• Pomôžte študentom venovať viac času učeniu a menej aktivitám bez cieľov. Vedenie akademického času je nevyhnutné pre učiteľa aj študentov. V triedach môže byť množstvo rušiteľov, ktoré spôsobujú plytvanie a tým zhoršujú učenie. Je nevyhnutné, aby učiteľ povzbudil študentov k tomu, aby boli motivovaní a neodmietli zvyk učenia sa inými aktivitami.
• Zabrániť študentom v rozvoji problémov. Študenti sú náchylní na akademické a emocionálne problémy. Studená a vzdialená trieda môže spôsobiť, že sa budú cítiť bez dozoru. Okrem toho musíme mať na pamäti, že prítomnosť poruchy alebo ťažkosti s vývojom ovplyvňujú výkonnosť jednotlivca aj skupiny. Preto kontrola v triede spočíva aj v podpore pozitívneho prostredia, v ktorom sa študenti cítia pohodlne a motivovane.

posledná, Aby sme vedeli, či je metóda učiteľa zameraná na tieto ciele, je nevyhnutné mať systém hodnotenia. Neustále a vyčerpávajúce hodnotenie pomáha vidieť možné zlyhania a opraviť ich v zákone. Bolo by nezodpovedné nezohľadňovať primerane, ak je kontrola v triede v súlade s potrebami študentov.

Vzdelávanie je najsilnejšou zbraňou na zmenu sveta. V tomto článku sa venujeme potrebe mať primerané vzdelanie, aby spoločnosť a ľudia boli slobodnejší a plnší. Prečítajte si viac "