Prínosy workshopov pre rodičov detí s autizmom

Prínosy workshopov pre rodičov detí s autizmom / vzťahy

Prvý prípad dieťaťa s autizmom bol opísaný pred viac ako 200 rokmi. Prefekt (1770) opísal prípad jedenásťročného chlapca s poruchou s dlhodobými stavmi zmätenosti a delíria, ktoré sa striedali s obdobiami letargie a úzkosti. V tom čase sa začali uvádzať vysvetlenia najviac heterogénnych; v súčasnosti však existuje niekoľko vedeckých výskumov, ktoré poukazujú na to, že pôvod autizmu je v zmene niekoľkých génov.

Ako sme však uviedli, v histórii boli opísané rôzne teórie. Jedným z najvplyvnejších je teória mysle, ktorú formuloval v roku 1985 Simon Baron-Cohen, Alan Leslie a Uta Frith. Vo svojich štúdiách o rozvoji sociálneho porozumenia u malých detí sa domnievali, že ľudí s autizmom nemajú žiadnu teóriu mysle, nemajú schopnosť priradiť nezávislé duševné stavy sebe a ostatným predpovedať a vysvetľovať správanie.

Keď je dieťaťu diagnostikovaná porucha autistického spektra, rodina začne neočakávanú cestu. Budúcnosť pre nich sa stáva neistejšou. Filtrovanie a prehľadávanie všetkých informácií a možností môže byť ohromujúce. Bude príliš veľa profesionálov, komplexná terminológia a obrovské množstvo informácií a názorov od iných, ktoré budú teraz súčasťou vášho života.. Zdá sa, že ich zaplavujú rôzne emócie ako strach, smútok, popieranie, vina, hnev a smútok.

„Počujem ťa lepšie, keď sa na teba nepozerám. Vizuálny kontakt je nepohodlný. Ľudia nikdy nepochopia bitku, ktorej čelím, aby som to urobil.. 

-Wendy Lawson-

Rodičia detí s autizmom musia čeliť dvom novinkám, novinkám nového dieťaťa a vývojovým poruchám, ktoré pravdepodobne uniknú ich pochopeniu. toto predpokladá fyzické a psychické nosenie pre rodičov. Chovanie týchto detí často dezorientujúce rodiny. Nedostatočná odozva, opakovaná hra a odmietnutie fyzického kontaktu sú jedným z najväčších vplyvov na rodinu.

Preto workshopy pre rodičov detí s autizmom sú veľmi prospešné, pretože im pomáhajú pochopiť chorobu a ako k nemu pristupovať tak, že rodičom poskytneme nástroje na vzdelávanie detí.

Ako čeliť výchove dieťaťa vo svete, ktorému nerozumie

Autizmus je syndróm, ktorý ohrozuje kvalitu života tých, ktorí ho trpia a ich rodinu, bránia sociálnym vzťahom a vzdelávaniu, čo robí budúcnosť neistou, pokiaľ ide o nezávislosť, starostlivosť o seba a produktívny život pacienta.

Rodičia detí s autizmom sú nútení meniť rôzne aspekty svojho života, v súvislosti s veľkým dopytom po starostlivosti týchto detí, ktoré bránia ich plnému osobnému, rodinnému a pracovnému rozvoju, čo ohrozuje fyzické a duševné zdravie rodiny.

Starostlivosť o osobu s viacerými obmedzeniami, ako je jazyk a sociálna interakcia, bráni rodičom, aby mali k dispozícii čas a peniaze, ktoré potrebujú na uspokojenie svojich vlastných potrieb. Život rodičov detí s autizmom sa točí okolo nich, čo spôsobuje výrazný pokles kvality života.

Emocionálne vzdelávanie rodičov s deťmi s autizmom

Vo svete, v ktorom žijeme, sú emócie vysoko relevantné tak osobne, ako aj v interakcii s prostredím. Emocionálne vzdelávanie je nevyhnutným a veľmi prospešným zdrojom. Hoci každá osoba s poruchou autistického spektra je jedinečná a odlišná, vo väčšine prípadov existujú niektoré spoločné znaky strach zo zmeny, nedostatok zručností pri používaní zmysluplného jazyka, obmedzené záujmy, stereotypy, skreslená citlivosť a ťažkosti s empatizáciou.

Tieto spoločné črty sú tie, ktoré sú hodnotené, vyučované a vyškolené na workshopoch pre rodičov detí s autizmom.. Pri prvej diagnóze Vášho dieťaťa môžu mať rodičia šok. Môžu byť časom s veľkým zmätkom, akoby sa cítili paralyzovaní. Ďalšie príde popieranie, nechcú prijať realitu.

Niekedy môžu hľadať iné diagnózy a majú tendenciu držať sa najpriaznivejších, aj keď je to nesprávne. Potom prichádza princíp prijatia a to môže vyvolať depresiu, momenty veľkého zúfalstva a smútku. Na konci prichádza fáza reality, kde sú všetky vyššie uvedené možnosti prekonané a metódy sú použité na pomoc dieťaťu. Zvyčajne vyhľadávajú pre neho najvhodnejšie a najvýhodnejšie zaobchádzanie. Trvanie každej z fáz sa môže veľmi líšiť od jednej rodiny k druhej.

Preto je prístup k workshopom pre rodičov detí s autizmom z rôznych združení považovaný za tak dôležitý. Výhody nie sú len pre rodičov, ale aj pre deti, výsledky rôznych štúdií potvrdzujú zlepšenie spokojnosti a kvality života rodín, ktoré zlepšujú chápanie emócií všetkých členov rodiny. 

6 mýtov o autizme, že máme zodpovednosť zničiť Je nevyhnutné, aby sme prebrali zodpovednosť za prispievanie k zániku mýtov o autizme, počnúc ich poznaním. Prečítajte si viac "