Kto som? Veľká otázka dospievania

Najdôležitejšou úlohou dospievania je budovanie vlastnej identity. Každý adolescent musí odpovedať na otázku „kto som naozaj“. Hoci vývoj identity nastáva počas života, v období dospievania ľudia začínajú premýšľať o tom, ako môže naša identita ovplyvniť náš život. Počas dospievania sme si oveľa viac vedomí našich meniacich sa identít ako v ktorejkoľvek inej fáze nášho života

Pri hľadaní vlastnej identity musia dospievajúci rozvíjať svoje vlastné hodnoty, názory a záujmy a nielen opakovať ich rodičov.. Mladí ľudia musia objaviť, čo môžu robiť a byť hrdí na svoje úspechy. Chcú sa cítiť milovaní a rešpektovaní za to, čím sú. Ale pre to musia najprv vedieť, kto sú.

Čo je to identita?

Pojem identity označuje náš zmysel pre toho, kto sme ako jednotlivci a ako členovia sociálnych skupín. Naša identita nie je len naše vlastné stvorenie: identita rastie ako reakcia na vnútorné aj vonkajšie faktory.

Do určitej miery si každý z nás vyberá identitu, ale identitu tvoria aj environmentálne sily mimo našej kontroly. Na druhej strane, identita je dynamická a komplexná a časom sa mení.

Vlastná identita a sociálna identita

Seba-identita sa vzťahuje na to, ako sa definujeme. Seba-identita je základom nášho sebavedomia. V adolescencii, ako vidíme zmeny v reakcii na rovesníkov, rodinu a školu, okrem iných sociálnych prostredí. Naša seba-identita formuje naše vnímanie spolupatričnosti.

Sociálnu identitu však vytvárajú iní a môžu sa líšiť od identity. Za normálnych okolností ľudia kategorizujú jednotlivcov podľa širokých, sociálne definovaných označení.

Seba-identita úzko súvisí s pozitívnym sebahodnotením. Ale všetky identity nie sú rovnako hodnotené spoločnosťou, takže niektorí dospievajúci môžu potrebovať špeciálne posilnenie, aby im pomohli vybudovať pozitívny zmysel pre seba..

Definujte, kto som: význam skupiny

Cesta z detstva do dospievania je v niektorých prípadoch veľmi komplikovaná. Medzi 10 a 17 existujú veľké zmeny vo fyzickom aspekte, v kognitívnom, sociálnom a morálnom. Ako sme už povedali, hlavnou úlohou adolescentov je stanoviť si vlastnú identitu. V tomto pokuse určiť, kto naozaj sú, sa pokúsia nájsť skupinu, ktorá odráža alebo posilňuje ich identitu.

Skupina dáva tínedžerovi referenčný bod tvárou v tvár zmätku, že ľudia, na ktorých sa doteraz odvolávali, sa tiež dopúšťajú zlyhaní. Táto skupina je miestom objavu, v ktorom sú odhalené najhlbšie obavy, a to je dôvod, prečo v týchto časoch zrada priateľov veľmi ubližuje..

Ako adolescentný kognitívny vývoj nastáva, začína tvoriť organizovaný systém osobnostných vlastností. Tieto vlastnosti vám umožňujú tvoriť koncept seba.

Sebakoncepcia je súbor atribútov, zručností, postojov a hodnôt, ktoré teenager verí definuje, kto je. Schopnosť premýšľať novými spôsobmi im umožňuje pridávať nové aspekty sebaúcty (ako sa cítia k svojmu „ja“). To sa môže stať prostredníctvom životných skúseností.

Ako rastie, adolescentské sebavedomie sa zvyšuje, rovnako ako jeho sebavedomie a sebavedomie. To všetko vám pomáha pri formovaní vašej vlastnej identity. V tomto hľadaní vlastnej identity hľadá adolescent priateľstvo založené na lojalite a intimite, prekonávajúc predchádzajúci typ priateľstva, založený na dôvere a vzájomnej pomoci.

Kde sú rodičia

Zaujímavý fakt súvisiaci s dospievaním je, časom sa znižuje záujem o rodinu a zvyšuje sa počet konfliktov s rodičmi. Miera tepla a blízkosti medzi rodičmi a deťmi sa tiež znižuje v období dospievania. To znamená, že tínedžeri nemajú záujem tráviť čas so svojimi rodinami a áno so svojimi priateľmi. Zvyšuje sa aj samotný čas.

Keď dospievajúci potrebujú hovoriť o svojich osobných pocitoch, smútkoch alebo tajomstvách, zvyčajne mi uprednostňujú to najlepšie, čo je pre mňa, alebo môjho partnera ako dôverníka..

Niekto, kto sa domnieva, že na jednej strane chce pre nich to najlepšie, ale že ich nebude preháňať a že bude brať do úvahy, keď príde na odpoveď na jeho pochybnosti, teraz a nie len budúcnosť. Osoba, ktorá má v poslednej dobe proces odhadzovania možností, ktoré sa v tomto okamihu objavujú a ktoré nemusia ťahať z pamäte, aby analyzovali výhody a nevýhody, časy sa zmenili.

Že niekto je zriedka rodičia. Radi sa však so svojimi rodičmi rozprávajú o iných veciach, ako sú študijné témy, kariérne ciele, nádeje a plány do budúcnosti. Ale preferujú svojich priateľov pre témy ako ich postoje k manželstvu, ich názory na sex a problémy a pocity o sexualite.

Rodičia môžu pomôcť ich tínedžerom tým, že ich podporia, keď to potrebujú. To môže znamenať, že rodičia budú potrebovať trochu trpezlivosti a porozumenia, keď začnú vidieť, že ich dospievajúci sa viac spoliehajú na svojich priateľov a menej na nich.

Je ľahké cítiť stratu o tejto zmene v dospievaní, keď začínajú získavať rady o sociálnych vzťahoch svojich priateľov..

Rodičia sa môžu cítiť lepšie, keď pochopia, že toto je znak zrelosti a dôsledok prirodzeného procesu. Túto zmenu môžu lepšie akceptovať tým, že vedia, že ich adolescent reaguje na to, čo ich prirodzené potreby sú. Budú ich teda schopní viesť v ich dobrých akademických rozhodnutiach, pomáhať im označovať realistické profesionálne ciele a navrhovať plány do budúcnosti.

Ak sa rodičia zamerajú na poskytovanie potrebnej podpory počas tejto doby, pomôžu prechod adolescentov prostredníctvom menej stresujúcich zmien sociálneho rozvoja a pozitívnejších výsledkov.

Ako môžeme pomôcť tínedžerovi? Je veľa vecí, ktoré, keď viete, robia rozdiel. Veci, ktoré môžu ušetriť veľa utrpenia. Objavte, ako pomôcť teenagerovi. Prečítajte si viac "