Pedagogické stratégie pre prácu s autistickými deťmi

Učitelia, ktorí nemajú špeciálnu odbornú prípravu, často učia týchto študentov v zmiešaných prostrediach. Niekedy v triede učiteľ má študentov so špeciálnymi potrebami spolu so všetkými ostatnými študentmi, a v závislosti od školenia to môže byť výzva. Študenti, ktorí majú poruchu autistického spektra, sú vo svojich potrebách natoľko jedineční, že neexistuje vyučovacia metóda „jedna veľkosť pre všetkých“..

To môže byť frustrujúce pre učiteľov, ktorí musia vyrovnať potreby každého študenta v triede, a mnohí nie úplne pochopiť prejavy autizmu. V tomto článku Psychológia-Online vám ponúkame niektoré pedagogických stratégií pre deti s autizmom.

1. Vytvorte si rutinu v triede
2. Aktivity pre autistické deti v triede
3. Zaobchádzajte s nimi ako s akýmkoľvek iným dieťaťom.
4. Aktivity pre autistické deti: závery

Vytvorte si rutinu v triede

Študenti s autizmom oceníte rutinu. Neautistickí študenti tiež oceňujú rutinu, takže je to pre triedu všeobecne užitočné. Ak nastavíte systémy v triede, ktoré sa zameriavajú na študentov s autizmom, je pravdepodobné, že všetci študenti budú mať prospech.

• Napríklad: stanoviť vzor, ​​ktorý obsahuje pozdrav v triede, špeciálnu činnosť, ktorá sa má začať, a potom prechodné signály a podobné závery. Ukončite činnosť alebo deň rovnakým spôsobom, vytvorením štruktúry, jasných očakávaní a rutiny. Ak zmeníte rutinu, nezabudnite použiť mnoho verbálnych varovných signálov.

Aktivity pre autistické deti v triede

Študenti s autizmom lKomunikujú, poznajú emócie a komunikujú primerane, pretože nedokážu rozpoznať socio-emocionálne signály. Často by im malo byť povedané: "Som šťastný" alebo "Som naštvaný", alebo im ukážem, ako komunikovať v určitých sociálnych situáciách. Chýbajú im nuansy. Napriek tomu sú akademicky pevné. Často majú oblasti záujmu, kde povstanú nad všetkými ostatnými študentmi.

Tu je niekoľko tipov, ktoré pomôžu učiteľovi alebo rodičovi doma zlepšiť prácu so študentmi s autizmom:

Dajte menej možností

Študenti diagnostikovaní s poruchou autistického spektra sa môžu cítiť ohromení, keď dostanú zoznam rôznych možností výberu. Jedna z pedagogických stratégií pre deti s autizmom je založená na používať iba dve možnosti. To pomáha vyčistiť krajinu a stále umožňuje študentom, aby sa rozhodli.

Nájdite bezpečné prostredie

Ak môžete nájsť nejakú cestu prepojiť triedu s oblasťou záujmu, Bude to dobrá lekcia. Študenti s autizmom však často majú špecifické averzie - tieto sa môžu líšiť od prostredia, k dotyku, k textúre - je dôležité byť si vedomý, ak existujú.

Nemusia byť vždy úplne odstránené - hluk je príkladom - ale je dobré zaviesť riadené averzie. Predstavenie týchto vecí, keď je to vhodné - v bezpečnom prostredí - pomáha študentom pripraviť sa na prácu alebo na vysokú školu, keď ľudia o týchto veciach nevedia vždy a študenti musia vyjadriť svoje potreby pre seba..

Použite príkazy na prípravu a príkazy na vykonanie prechodu.

Študenti s autizmom majú často problémy s prechodmi. Použitie týchto prípravných príkazov - príkazov, ktoré označujú ďalšie akčné slová - pomáha týmto prechodom. Táto štruktúra je opäť užitočná pre všetkých študentov. Pomocou prípravného príkazu "Keď hovorím ťah, budeme sa pohybovať ...", po ktorom nasleduje príkaz na vykonanie, "ťah," stanovuje jasné očakávania. "Za päť minút to dokončíme a budeme o tom diskutovať." "No, teraz si poďme zmeniť dokumenty a diskutovať o druhej odpovedi."

Použite vhodnú technológiu

Dnes máme veľa užitočných technológií pre študentov s autizmom. Jedna štúdia ukázala, že videohry pripravený na použitie môže mať v skutočnosti terapeutickú hodnotu pre deti s autizmom.

Zaobchádzajte s nimi ako s akýmkoľvek iným dieťaťom.

Študenti s autizmom majú špecifické potreby, ale aj každé dieťa. Ak chcete vedieť, ako zaobchádzať s dieťaťom s autizmom v triede, uistite sa, že študenti s autizmom majú „detskú“ skúsenosť, nie skúsenosť s „autistickým dieťaťom“ alebo liečbu „špeciálnymi potrebami“. toto Rozdiel.

Aktivity pre autistické deti: závery

Nikdy nepodceňujte vplyv používania pedagogických stratégií u študentov s autizmom. Keď budete mať čas naučiť sa niektoré špecifické stratégie pre autizmus a rozptýliť mýty, je to kritický rozdiel. Keď si všimnete, že študenti s autizmom sa otvárajú, je to dar. Skutočnosť, že tieto stratégie sú často užitočné pre všetkých študentov - to jednoducho nemôže byť lepšie ako to.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Pedagogické stratégie pre prácu s autistickými deťmi, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Poruchy učenia.